孕育知行合一的行知少年
合肥市梦园中学 (西区) 2017年9月，合肥市梦园中学西区正式办学，它将依托本部，传承发展梦园中学的核心精神，坚持立德树人，扩大优质教育资源引领作用，为更多孩子的梦想插上科学的翅膀。 【新校档案】 合肥市梦园中学西区位于蜀山脚下、美丽的柏堰湖湖畔，是一所隶属于合肥高新技术产业开发区的完全初级中学。其本部是创建于2002年的合肥梦园学校中学部，2015年5月与旭辉地产签订办学协议，2017年9月正式办学，现有7个教学班，教职工24人，在校学生240人。 学校占地面积24000平方米，建筑面积13532平方米，拥有先进的教育教学设施。配备标准的多媒体网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术教室、心理健康教室、450平米的图书阅览室等，拥有标准塑胶跑道的田径综合运动场及4000平米的室内运动场。 为梦想插上科学的翅膀孕育知行合一的行知少年 办学理念 梦园中学西区结合本部“让梦想在这里起航”的办学理念，依据“行是知之始，知是行之成”的校训和对陶行知先生“教学做合一”理念的解读，提出“为梦想插上科学的翅膀”的办学理念，在构建高效课堂的进程中，科学教，教科学，提炼出“孕育知行合一的行知少年”育人目标。 如今，在以“科学教、教科学”为原则进行课堂文化改革的进程中，学校提出构建“行知课堂”的设想，即构建以“行”为核心的“做中学”的课堂。从行知课堂文化入手，实现以课堂转变推动课程文化体系建设，以课程文化为抓手建立行知教育文化的目标，成为办学特色鲜明、育人质量过硬、社会声誉良好的百姓家门口的好学校。 打造“以生为本 注重体验”的多彩行知课堂 行知课堂 以生为本 行知课堂，是以“行”为核心的“做中学”的课堂。而“做中学”，是一种思想，通过解决具体问题进行学习，分“做前问”“做中学”和“做后思”三个步骤，强调学生主体地位，在实践探索中主动构建知识。 不同的学科有不同的教法。学校提倡数学、语文、综合学科分别以“做中学”“读中学”“玩中学”为课堂探究方式，充分打造“以生为本 注重体验”的多彩行知课堂。 遵循“生活即教育”原则促进学生全面发展、特长发展和终生发展 行知课程 在“孕育知行合一的行知少年”理念的指导下，学校探索开发行知课程，促进学生全面发展、特长发展、终生发展。“行知课程”包括“行知阅读课程”“行知德育课程”“行知艺体课程”三个部分。 “行知阅读课程”结合市级课题，构建有特色的书香校园文化 目前，梦园中学西区正构建有特色的书香校园文化，形成最理想的成长文化生态。结合正在研究的市级课题《初中生单篇阅读与整本书阅读结合的实践研究》，开展“午间阅读一小时”活动，每个班级每周固定时间去阅览室，结合学校开展的课外阅读活动，一小时分为“15分钟读书汇报，45分钟自主阅读”。 同时围绕阅读，开展读书沙龙、阅读分享会、书香剧场等活动，让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。 “行知德育课程”强化德育课程教学,树立学生正确价值观 知而能行之，学校将“行知精神”深入孩子内心，达到潜移默化的德育效果。 首先，学校重视日常行为规范教育，践行生活德育，开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”活动。其次开展劳动实践教育，建设“行知园”，由各班“承包”，种植蔬菜、花木等，在实际劳作中，做知行合一少年。 其中，“行知诚信教育”是一大亮点。学校围绕市级课题《初中生诚信教育校本课程开发与利用的研究》，开设诚信考场，学生自愿报名参加并签订诚信考试承诺书，旨在强调学生诚信态度和树立学生诚信做人的价值观，使学生的品格获得升华。目前，学校“诚信超市”和“诚信教育园地”正在筹备中。 “行知艺体课程”寓教于乐收获知识能力，潜移默化提升兴趣培养 学校开展具有专题性质和教育内涵的校园文化活动，如“科技节”“文化艺术节”“读书节”“运动会”“班班有歌声，班班有美展”等，为学生搭建广阔的文化活动平台。 各项活动开展有声有色，艺术类、体育类活动学生频频获得省市竞赛大奖，大大提升了学生素质，使校园文化对学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，使他们的思想情操自然而然得到陶冶，心灵在无形之中得到纯化，寓教于乐。 行知文化 践行“行是知之始，知是行之成”校训丰富新时代精神文化生活 提炼校园行知文化，学校践行“行是知之始，知是行之成”校训，从校园制度文化、物质文化、精神文化三个方面，全面提升育人品质。 学校践行“人人都是管理者”的制度文化精神，倡导发挥全体师生员工主人翁意识，管理模式人性化而张弛有度，将以生为本理念落实到规范化管理与人性化关怀中。现在，学校“行知楼”“行知大道”“行知园”“诚信考场”“诚信超市”等都是校园独特标识，让环境潜移默化熏陶人。 今后通过三年创建，践行“行是知之始，知是行之成”的校训，将精神文化作为校园文化建设核心，用精神来鼓舞人，用精神来教育人，用精神来提升人，努力办老百姓满意的学校，真正做到“孕育知行合一的行知少年”！瞿红菊 刘贝贝 【教师风采】 虽然是一所新校，梦园中学西区拥有的却是一批经验丰富的教师。这是一支年轻化、专业化的教师队伍，他们教学基本功扎实，为师态度端正，他们敬业爱岗爱生，他们将本部的文化“基因”移植到这里，并在这所新校焕发出新的活力！ 以下是部分教师风采展示。 陈治国 中学高级教师，国家一级篮球裁判员。合肥市梦园中学西区总务主任。曾担任合肥市梦园学校团委书记13年，曾获得过安徽省优秀团员、合肥市骨干教师、合肥市教坛新星、高新区学科带头人和高新区教学能手等称号。 育人格言：以教师为职业、以教育为事业，不虚度每一天！ 吴尧 初中数学中教一级教师，中共党员，本科学历。2008年高新区事业局招考进入梦园学校。曾获高新区初中数学基本功大赛一等奖、高新区优秀教师。 育人格言：认认真真教书，踏踏实实育人。 瞿红菊 高新区中学语文兼职教研员。安徽省第三届中小学校青年教师课堂大赛一等奖获得者，安徽省十佳青年教师，合肥市班主任大赛一等奖获得者。高新区学科带头人，第一批名师工作室主持人。上海方略教育特聘学科专家。 育人格言：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 曾伟 曾获高新区第二届初中数学骨干教师，高新区先进教育工作者，高新区优秀教师，高新区先进班集体，高新区初中数学名师工作室成员。 育人格言：觉得为时已晚时，恰恰是最早的时候。 承凤凤 曾参与“2011年安徽省思想政治理论课重点基础学科建设项目”课题。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 育人格言：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 卞慧君 2014年9月入职以来，先后获得高新区中青年教师课堂大赛二等奖（2017年）、高新区第二届初中教师试卷命题大赛二等奖（2017年）、高新区初中语文教师基本功大赛一等奖（2018年），2017年所带班级荣获高新区“优秀团支部”光荣称号。 育人格言：教师要做一面镜子，擦亮自己，照亮别人。 岳岚 曾获高新区优秀班主任，《如何选材》获2017年合肥市中小学微课评比二等奖。 育人格言：明天的你会感谢今天努力的自己，明天的学生会感谢今天始终不放弃的老师。 张洁 曾连续两年获“高新区九年级教师命题大赛”英语学科一等奖。把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于和谐状态，许多事情便迎刃而解。 育人格言：教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 胡云峰 2013年年度考核优秀，2014年获得高新区教坛新星。 育人格言：学优秀的别人，做更好的自己！ 程娟 曾参与高新区区本作业编写和中考模考命题工作，参与主持市级课题“初中《道德与法治》课程融合社会主义核心价值观教育的实践研究”，并撰写相关教育教学论文，在教学中形成有自己特色的教学模式和方法。荣获合肥市高新区“教坛新星”一等奖，高新区《道德与法治》新教材优秀课例比赛一等奖。 育人格言：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 王娟 教学方法灵活，讲课生动，能因材施教。善于归纳总结规律，授以方法，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识，迅速提高化学成绩。 育人格言：用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 新闻推荐 奥体小学纳入习友路小学集团管理 五十中西校两个校区进行级部制办学,新生在合作化路校区就读...
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