提高保教管理质量之我见
有一种学习叫听讲，也是受益最佳的学习方式。
8月1日，我和庐阳区七十多位园长来到清华大学，开展为期一周的提升学习，感受厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。程丽霞、安康、高若烯等10位专家、教授以教学为中心，以案例分析为载体的讲座形式，使我深切感受到了教育管理的深奥与无穷的魅力。
讲座的内容丰富多彩，有《幼儿园如何开展感觉运动统合训练》、《领导者的情商与沟通力》、《幼儿园危机管理》等。让我们明白了领导力的心理根源就是趋利避害，如何通过内激和外激使每位教职工获得幸福感；提升团队的专业能力，是减少危机状态最有效的途径。在学习中反思，可以发现问题，可以明确差距，可以寻找解决问题的措施和方法。
在学前教育备受重视、大力发展的今天，作为幼儿园园长，如何深刻理解本职工作，在思索中凝练教育思想，在实践中锤炼专业能力，在管理中强化工作基础，成为一个服务于教师的专业成长、服务于幼儿的全面发展，有系统的教育思想的现代园长，是我们每一位基层园长都应思考和研究的课题。
在我们今天的教育中，的确还存在以什么样眼光看待孩子成长的问题，我们更多灌输式的教育就是对我们儿童观的考量。我们学的、说的、做的往往还不够统一，还不能站在儿童的地位、以儿童的视角和认知来引导、帮助他们认识这个世界，我们需要以理性哲学的精神，思维、立场和方法站在另一个角度用另一种眼光来审视我们所从事的事业，多一些理性思考，少一些喧嚣、浮躁。
清华一次行，胜读十年书。当下，国家对学前教育已空前重视高度，社会对优质学前教育的需求也愈来愈强烈，提高幼儿园的保教质量已迫在眉睫。作为园长的我，将不负厚望，爱岗敬业、与时俱进，抒写崭新的幼教发展篇章！合肥市大西门幼儿园园长 贺沛芬
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