合肥市颐和佳苑小学东区——新校元年日新月异，让每个孩子科技启智、艺术养心
[摘要]新校元年日新月异，让每个孩子科技启智、艺术养心
采莲南塘秋，莲花过人头,低头弄莲子，莲子清如水……舞台上，舞蹈社团一个个美丽的“荷花仙子”深情演绎舞蹈《荷塘月色》；接下来，葫芦丝社团的孩子们也上台展示了他们的才艺，葫芦丝的声音轻柔细腻、圆润质朴，一曲未了，余音缭绕……就在6月1日这个快乐的日子里，合肥市颐和佳苑小学东区盛大的“琴音雅韵”活动开场。围绕着“感恩成长、爱创未来”的主题，孩子们怀揣一颗感恩的心，用歌曲、舞蹈感谢老师的辛勤教诲；老师们则合唱《团结就是力量》、《明天会更好》，展示这所开办还不到一年的新学校积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。
“新校元年”日新月异
活动中，二年级1班的史玉锞同学，和舞蹈社团的小伙伴们一口气表演了《荷塘月色》、《感到幸福你就拍拍手》等两个舞蹈。“我是来到这个新校才加入舞蹈社团的，虽然才学了几个月的时间，但我非常喜欢跳舞。我还参加了书法社团呢！”史玉锞开心地说。
史玉锞说的“新学校”，就是颐和佳苑小学东区。她读一年级的时候，学校还在热火朝天的建设之中，她的同学中间，70%是进城务工人员子女。
从去年的9月1日开学起，颐小东区正式投入使用，史玉锞也和老师、同学们一起来到这个硬件条件一流、办学空间开阔、教育教学管理先进的美丽校园。在这里的每一天，都能感觉到学校的面貌不断变化，各项设施不断完善，老师们无私分享、锐意进取，同学们快乐、健康成长。这其中，最让史玉锞开心的，是学校丰富多彩的社团活动。
学生社团活动日臻成熟
“短短一年的时间里，我们的学校社团建设得益于校领导的关心，老师和家长们的大力支持，社团组织形式日臻成熟，趋于完善。”教导处孙业亮老师介绍说，目前，学校已经成立了书法、经典诵读、葫芦丝、乒乓球、围棋、舞蹈、3D打印、合唱、绘画等25个兴趣社团，学生们的参与度高达97%以上。“在这里，美术社团的同学用线描、泥塑等作品彰显着光彩熠熠的创造性思维；合唱社团的同学用激情诠释着团队精神与青春风采；棋艺社团活动则把参与者带入了深邃厚重的中国文化中；舞蹈社团用基本套路展现了动作技巧的柔媚……”孙业亮老师说，在这些风采各异的舞台上，同学们不仅可以舒缓紧张的学习节奏，放松心灵，满足爱好，也展示了自我才华，拓展了人际关系，培养了团队精神。
书画社团精心养气磨炼意志
去年9月1日开学，合肥市颐和佳苑小学东区“点朱砂、敬笔神、写人字”的特色开学典礼，给师生、家长们留下了深刻的印象。创意十足的开学典礼上，老师、家长及领导们为孩子们点朱砂、开启人生启蒙篇章；两名孩子抬着一个巨形毛笔，由副校长李志武带领孩子们写下一个大大的人字；最后，孩子们在主持人的带领下击鼓明志，向老师和家长表达感恩之情。
在这所学校里，老师们正沿着以书法、绘画为龙头的艺术教育特色之路不断探索，形成书法教育办学特色，书画社团也是学校最火爆的社团之一。“毛笔书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，孩子们‘点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用\’。汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中，所以学生在临习书帖时，耳濡目染，常受其熏陶，产生强烈的学习欲，进而养成酷爱书法艺术的兴趣。”孙老师介绍说，目前，学校共有低、高年级两个软笔书法社团。
此外，还有两个硬笔书法社团，“汉字书写是学习能力的奠基工程，行为规范的养成工程，文明传承的启蒙工程，我校的硬笔书法社团也在此基础上应运而生。通过社团活动，彰显硬笔书写的美感，培养学生的书法兴趣，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的，励志倡导‘写好中国字，做好中国人\’。”“三分墨趣、三分童真、三分诗意。”在这所学校里，还有水墨画社团、科幻画社团、儿童画社团等众多分类细致的绘画社团。在老师们眼里，无论是传承古意绘就新章的水墨画，还是用智慧点燃创新、让孩子们科学与艺术双重能力都得到发展的科幻画等，只要提起画笔，“每个孩子都是艺术家”。
3D社团把计算机上的蓝图变成实物
3D打印技术在社会上已拥有较高知名度了，但想打印一份自己的作品却不那么容易。在这所学校里，3D打印社团巧妙地借助i3DOne社区等中小学在线教育工具，使孩子们学习3D创意设计的动力能够持续，同时培养学生团队合作、解决问题及沟通的能力，最终让孩子们亲自动手把计算机上的蓝图变成实物。
同时，学校的科技动手做社团的孩子们，运用已有知识技能、技巧制作自己设计的科技小制作，对各类模型的性能、操作方法、比赛规则有一定的了解，并积极参加各种科技动手比赛；学校里还有体现一物多用、美化生活的全新创意，旨在提升学生以节约资源为本意识的手工社团，在社团活动过程中，学生们不但能够掌握基本的创作技巧、展现创新思维，还提升了观察、想象、实践、创新的能力。“我们的办学目标是：学生快乐阳光，家长放心满意，教师自信和平，校园人文、活力、和谐。”合肥市颐和佳苑小学副校长李志武说，正是基于这个目标，在这所学校，全面实施着传统文化特色课程和科技创新课程，即学习、传承以书法为龙头的优秀传统文化，培养锐意进取、求索创新的精神，以书养德，创造出新。同时在他看来，丰富多彩的社团活动，正是兢兢业业的老师们为孩子推开的一扇扇窗，将助力孩子插上艺术、科学的翅膀，飞得更高更远！ 胡霈霖
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