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儒雅少年初长成

江淮晨报 2017-06-08 05:44 大字

[摘要]香樟雅苑小学:让带着淡淡香味的教育培养出智慧高雅人才

传统节日课程——经典诵读迎中秋。

科技节活动。

武术课程。

茶文化课程。

它有一个让人过耳不忘的名字——香樟雅苑小学,带着淡雅与清香的气质;它有让孩子们流连忘返的学习环境,身处其中,自带端庄;它有着奠定孩子一生良好基础的教育理念,让教育带着淡淡的香味,让孩子们都成长为智雅之人。

创建于2007年的香樟雅苑小学先后被评为合肥市特色学校、合肥市首批素质教育示范校,学校在“走环境教育之路 建鸟语花香校园”的办学理念基础上,将“养馨香之气,育智雅之人”作为学校的办学愿景,已初步形成“道法自然,香韵致雅”的校园文化特色。

六大课程体系 培育独特气质和品位

“教育,理应带着淡淡的香味;学校,理应充满迷人的芳香。”这是香樟雅苑小学对于教育的美好诠释,通过课程的设置让这样的理念变成实践,是该校矢志不渝努力的方向。

基于学校已有的校园文化及对教育本质的认知,该校建构了学校教育哲学——香雅教育,将“本真,善良,智慧,儒雅”作为学校育人目标。

“一所学校要想有自己的独特气质和品位,必须要有与之相对应的课程。好的课程是学校特色发展与文化变革的核心元素。”香樟雅苑小学校长钱梅娟介绍道。学校顺应儿童发展的需要,结合已有课程资源情况,将课程结构确定为“六大枝干”,通过建设香雅文学馆、香雅思维馆、香雅艺术馆、香雅自然馆、香雅运动馆、香雅社交馆,分别推进六大类课程的实施。

“香樟树是学校的校树,它清香高雅,独特的气质彰显了自身品性的高尚,是树中之君子,正契合了学校的育人目标,我们将基于‘香雅教育\’的学校课程体系简称‘香樟树课程\’。”校长钱梅娟表示,教育即生长,依据“香雅教育”这一学校教育哲学,学校将“向着阳光生长”作为课程理念,努力让学生成长得更自然、科学、阳光。

“香樟树课程” 让孩子们“向阳而生”   

5月27日上午,蜀山区第十三届中小学幼儿园文化艺术节展演暨庆六一文艺汇演在市政府大会堂举行。香樟雅苑小学黄梅戏社团的孩子们表演的经典黄梅戏选段《对花》受到了来宾领导和师生们的赞誉。这得益于学校设立的“香樟树课程”,自学期初“香樟树课程”开设黄梅戏以来,孩子们在社团老师的用心辅导下,苦练戏曲基本功,如今,戏曲成了今天香小社团活动的一道亮丽的风景。

学校将非遗文化引入课程,先后邀请安徽省糖人非遗传承人卢洪春老师教同学们“吹糖人”,84岁的市非遗传承人马家轩到校为学生讲解脸谱的历史和绘制技艺,并指导学生绘制各种“猴”脸谱。为了让学生感受中医文化的魅力,学校组织学生来到安徽中医药大学“国医堂”,学习识别中药材,观看针灸、拔罐等中医疗法,了解中医药知识。

学校于今年引进“触式橄榄球”课程。据授课教师介绍,“触式橄榄球”秉承英式橄榄球的规则和技巧,但不允许撞人、推人、抱人,防守方只要双手同时接触持球进攻球员腰间,进攻即被阻止,是一种安全的“非冲撞性”运动,课堂充满了活力和趣味,深受学生喜爱,本学期被评为最受学生欢迎的课程。

在独具魅力的“香樟树课程”滋养下,香小学子正向着阳光幸福生长。

让校园文化的烙印 留在孩子们的心中

几乎所有人在回忆自己校园时光时,印象深刻的部分都有校园文化的印记。

在香樟雅苑小学看来,学校文化是学校管理与品牌建设的重要内容,而文化标识和核心理念则是学校文化互为“表”“里”的两个精髓,如果说核心理念是学校文化的“心灵”,那么文化标识则是学校文化的“窗户”。

为了让凝结学校多年传统的“道法自然,香韵致雅”的校园文化进一步植根师生的心灵,学校在校园内广泛开展校徽、校旗、校歌等校园文化标识的征集活动,让看不见摸不着的文化意念变得直观形象。

桃李灼华,茂樟香清。凤凰高栖,百鸟集翎……香樟雅苑小学的校歌《香风雅歌》是孩子们最熟悉的歌曲之一。这首歌的歌词创作主要采用四字韵文,朗朗上口,便于传诵。内容上结合学校办学的特色分别叙述。

学校的校徽也由学生自主完成设计,整体外形为同心圆形,圆润和谐。寓意着人与自然和谐共生、师与生和谐相长的办学理念。校徽整体以香樟绿、孔雀蓝、书卷黄、樱花白组成。绿色是自然的色彩,生命的象征,孔雀蓝、书卷黄和樱花白,象征着智慧、儒雅、纯洁,体现了学校“养馨香之气,育智雅之人”的办学愿景。

如今,香樟雅苑小学的校徽、校旗、校歌被收录在合肥市教育局出版的校园文化专辑中。

让优雅的环境

内化为高雅的品质

“围绕学校核心理念和办学目标,用好校园内的每一个空间,发挥校园文化育人的功能。”钱梅娟介绍,校园整体设计突出“香雅文化”理念,在布局格调、育人功能上做到典雅精致。

如果你走进香樟雅苑小学,浓浓的文化气息就会扑面而来,精致典雅的校园环境,个性鲜明的墙面文化,特色突出的楼层文化,自信阳光的师生风貌,无不彰显出学校的文化品位。

学校大门及围墙采用徽派建筑风格,青砖黛瓦马头墙。与之风格相呼应的国学经典文化墙使校园洋溢着儒雅的文化气息。学校还创造性地将学生喜爱的经典古诗文采用图文并茂的形式印制成教室窗帘,使师生氤氲在古朴典雅、自然和谐的香雅文化氛围中。

陶颖杰 刘淑 佟人冬 王刚

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