我们是品学兼优的好少年
[摘要]合肥市第四十二中学中铁国际城校区学子展示乐观、积极向上的精神风貌
“着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。”——这是合肥市第四十二中学中铁国际城校区（以下简称42中中铁校区）的办学指导思想。自建校以来，42中中铁校区积极推动学校生命教育的健康发展，丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美的全面发展，为学生提供展示艺术才华的舞台，涌现出了一大批品学兼优的好少年。
励志笃行 让信念激励生命
每年4月，为磨砺学生的坚强意志，培养学生坚韧不拔的毅力，增强学生团队合作精神，加强学生爱国主义传统教育，坚定学生的人生理想信念。达到锻炼身心，磨砺意志，亲近自然，增添社会责任感的目的。例如举行“亲近自然、磨砺意志、缅怀先烈”为主题的大蜀山远足拉练活动，通过祭扫烈士墓、学习革命先辈的英勇故事，了解革命前辈为了国家和民族的解放，不惜抛头颅洒热血，理解生命的意义和价值，珍惜目前拥有的幸福生活。另外，组织以“励志笃行·让信念激励生命”为主题的征文、手抄报展和演讲比赛。
功夫不负有心人。2017年4月，“合肥市2017年中小学生研学旅行暨合肥工业游演讲比赛”在四十五中森林城分校举行，42中中铁校区宋耀威同学从参赛的62名选手中脱颖而出，荣获合肥市一等奖。宋耀威同学以自己参与学校组织的“畅游六朝古都”研学游活动的经历为蓝本，声情并茂地描绘了南京独具魅力的古风古韵和浓郁深厚的文化内涵，展示了他在研学活动中所收获的感动、思索和启发。他灵动的表情、生动的语言、极富感染力的肢体表现，彰显了42中中铁校区学子蓬勃昂扬的精神风貌，赢得了所有评委和其他观众的高度评价和认可。
点染青春 让艺术扮靓生命
42中中铁校区以校园文化艺活动为载体，充分发挥艺术教育在思想道德教育，审美教育和良好行为习惯培养等方面的重要作用。激发学生热爱祖国、努力学习、立志成才、建设美好家园的热情。经常举办专题演讲比赛和诗歌美文朗诵比赛，组织书法、绘画、摄影作品展。为师生搭建展示才华的舞台，促进学生艺术素养和整体素质的全面和谐发展。
2017年4月21日，庐阳区“百年追梦·全面小康”中小学生讲故事、演讲比赛在红星路小学红玺台校区报告厅拉开帷幕。42中中铁校区七年级3班的王雨婷同学参加了比赛，她响亮而又甜美的嗓音赢得了阵阵掌声，最终以出色的表现获得了本次演讲比赛的特等奖。王雨婷同学的从容不迫来源于她背后无数次地揣摩与练习，更是来源于她的谦虚好学与追求完美的精神。
人生导航 让理想指引生命
42中中铁校区通过理想教育活动，帮助学生弄清理想的含义，了解古今中外名人志士有关立志方面的故事，明确理想和人生之间的关系，不断提高学生的思想意识，使学生理解树立远大理想，坚定人生信念的重要性。
周方正是42中中铁校区一名初二学生，作为一个文艺少年，图书馆是周方正的最爱。在这里，丰富海量的图书满足了他的阅读欲望，让他在字里行间中领略人生百态、世间景致，聆听美妙旋律、万物气息。
良好的阅读习惯让周方正拥有超越同龄人的知识储量和逻辑思维能力，正因如此，他在合肥市第六届中学生辩论赛中获得了最佳辩手称号。他善于结合哲学知识，引经据典，从他人的话语中迅速找出漏洞组织语言进行反击。谈起辩论，周方正说：“辩论就像你提前准备了一桶水，但最后只用了一滴。”这一桶水就是周方正知识的储备，使他能够在辩论赛中把握住问题的走向，取得最后的胜利。
周方正在学校还有一个广为流传的称呼“灯谜小王子”，这个外号源于他在灯谜上面取得的优秀成绩。在2016年晋江国际灯谜精英赛中，他获得了铜奖，还参加了2016年苏州灯谜邀请赛。
今年秋季，周方正即将步入初三，相信这位“文艺范少年”一定会协调好兴趣爱好与学习的关系，在求学路上越走越宽广。
何新宇
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