县特教学校：立足文化引领提升学校品质
县特教学校在建设发展成长过程和学校各项工作中，融入文化要素，努力实现“文起教育精神，化动师生行为"校园文化特色，从而保证和促进了学校持续健康发展。在市教育局日前召开的2016年全市随班就读教师培训暨特教年会上，县特教学校校长樊宗凯应邀作了《立足文化引领，提升学校品质》的报告，从办学思想、学校建设、制度建设、师生成长、资源整合、德育建设、办学追求等方面作了系统阐述。
县特教学校自2009年分立办学以来，始终遵循文化立校理念，不断追求“让学校真正成为教育人的高雅场所，让教师真正成为引领人的行为标杆，让教育真正成为改变人的文化活动"梦想。
近年来，学校整体工作不断提升，已经发展成为集聋儿语训、聋儿义务教育教育、培智教育为一体的县级特殊教育基地，各项工作取得突破性、创新性进展，学校办学思想理念和多项工作省内领先，为助推幸福长丰、和谐长丰建设做出了一定贡献。中残联调研组、省教育厅厅长程艺、省残联理事长张纯和先后到校调研指导工作，程艺厅长还为学校题词“仁爱之心，特教之本"。
县特教学校连续多年获县学校管理先进单位，2013年获县师德建设先进集体，学生文艺表演二等奖，2013年元旦初中生文艺汇演一等奖。2014年获县中学生文艺汇演特等奖。教师2人获得合肥市政府表彰，2人获得市德育工作先进个人，1人获得县首届十大师德标兵称号，3人次获得县残疾人先进工作者称号，2人入选合肥市双十大候选人资格，2人获县优秀教育工作者和优秀教师称号，1人获县优秀党员称号，1人获县“十大"优秀校长称号，1人获得省级教师基本功大赛一等奖、三等奖3人，多篇论文获得省市奖励。学生27人次获得合肥市艺术、体育竞赛奖励，其中获金牌17枚。
（杨慧）
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