让每一朵花都绽放美丽——新城二小创新开展少先队工作小记
红红队旗迎风舞，星星火炬耀未来。近年来，新城第二小学坚持以“稳抓常规，追求创新，活动承载，全面育人”的工作思路，不断丰富少先队工作内涵，创新组织建设和活动开展方式，倾心呵护1700多名少年儿童快乐成长，努力追求“让每一朵花都绽放美丽”的工作目标，开创了少先队工作的崭新局面。
完善网络机制是保障
该校充分认识到完整的组织网络和完善的运行机制是开展少先队工作的坚实基础和保障，大力加强少先队组织建设、阵地建设和红领巾社团建设，同时注重加强少先队重点教育。在落实少先队工作机制上，该校以辅导员工作沙龙、主题队会观摩、“我思考、我探索、我收获”辅导员经验交流会、论文评比等形式开展中队辅导员业务交流活动。少先大队定期举行班会队会课评比活动，并竭力组织中队辅导员老师外出参观、参加上级主题班会课评比或辅导员技能比赛，以提升辅导员工作水平。
完备活动体系是灵魂
该校紧抓重大节日、纪念日契机开展系列活动，让少先队员接受教育，从中受益。
在今年的学雷锋活动月里，该校组织学生观看电影《雷锋在1959》，并带领少先队员赴县老年公寓开展慰问演出，带领队员们参加县文明委“清洁一条街”活动，以特别的方式践行雷锋精神；“庆六一”活动中，该校举办首届“我的节日我做主”校园游艺活动；元旦期间，“校园百灵鸟”的美妙歌声唱响每个角落……而铭记历史·圆梦中华—争做爱国小公民、敬老爱老·孝敬感恩—争做美德好少年、动脑动手·科技创新—争做科技小能手、文明与我同行·二小因我精彩—争做文明小使者、我爱我“家”·争光添彩—争做爱“家”小主人等活动，是该校积极探索分月主题教育的成果。创新品牌特色是法宝
如何最大限度地消耗多元文化的负面影响，让少先队员们受到正能量的感染？该校给出的回答是：“只有让少先队工作常抓常新，开展一些更接地气的活动。”
倡导与书为友，推进书香建设。为配合“书香校园”的建设和爱国主义读书教育活动的落实，该校在不同年级先后举行了“中华美德故事”讲故事比赛、“诵读千古美文争做少年君子”美文诵读比赛、“走复兴路圆中国梦”及“崇德向善奋发向上”等爱国主义讲故事比赛。
倡导环保节约，推进节俭养德。在“一张纸献爱心”公益活动中，该校17个班级的学生收集废旧书报共计1300多斤，所得410元善款现场捐赠给县慈善协会。
倡导全面发展，推进素质教育。该校积极组织少先队员参加校内外举办的少儿书画作品比赛、文艺表演、运动会等活动，还组织队员赴中国（合肥）非物质文化遗产园进行研修旅行，拓展了队员的视野，培养了队员的自理能力。
倡导学优争先，推进选树典型。该校组织开展了“寻找最美孝心少年”活动，举行孝心少年颁奖典礼；在团县委“美德好少年”评选要求和学校“校园之星”的基础上，少先大队增加了“环保节约”、“科技创新”两个方面的“美德好少年”评比方案，同时向县关工委推荐两名优秀孝心少年参加“仁爱孝德之星”县级评选。
倡导关爱工程，推进内外联动。该校先后与县总工会、县关工委、金润万家超市、团县委、县妇联等相关单位联系，落实关爱留守儿童和贫困儿童工作，已有10多名留守、贫困儿童获得资助。学校还邀请杨英红老师为200余名家长进行家庭教育讲座，并协助落实30余位家长就业问题。
“把服务少年儿童健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。”该校相关负责人表示，今后将继续探索创新少先队工作，全力铸造“活动育人”品牌，充分诠释“全面育人”内涵，让每一朵花在阳光下尽情绽放。
（本报记者陈开明本报通讯员马树华）
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