职业教育交出漂亮“答卷”
全市职业教育大会现场。
合肥市教育局负责人介绍情况。
4月19日,合肥市现代职业教育改革与发展工作会议在合肥市政务中心召开。会议提出,到2020年,合肥市将形成适应经济社会发展需求,产教深度融合,职业教育与普通教育相互沟通,中外合作,中高职(本科)有机衔接,体现终身教育理念,灵活、开放的现代职业教育体系。
“十二五”职业教育
交漂亮“答卷”
“十二五”期间,在合肥市委、市政府的坚强领导下,合肥市职业教育积极适应经济社会发展需要,大力推进体系建设,着力提升基础能力,不断深化人才培养模式改革,规模稳步发展、结构不断变化、保障水平显著提高、服务能力逐步增强。
截至“十二五”末,全市共有本科院校14所,在校生26万人;高等职业院校36所,在校生22.1万人;中等职业学校75所,在校生11.25万人;技工院校29所,在校生约1.5万人。“十二五”期间,全市共开展就业技能培训19.98万人次,企业职工岗位技能提升培训15.34万人次。
同时,这些年,合肥市职业教育经费保障机制不断健全,财政投入力度逐步加大。据统计,2011~2015年,全市职业教育经费支出69亿元,年均增长率27%。落实各项职业教育资助政策,足额安排职业学校奖助学金,中等职业学校免学费政策全覆盖。
以合肥终身学习网为依托,建成社区教育四级网络。入选“全国学习型城市建设联盟”首批会员城市。此外,合肥学院还获批成地方应用型高水平大学建设单位;合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校,与合肥职业技术学院一同获批成地方技能型高水平大学建设单位。
黄麓师范学校
改扩建拟下月开工
合肥市教育局党组书记、局长查凯介绍,近年来,合肥市职业教育基础设施建设能力不断提高。通过实施一系列重大基本建设项目,大幅改善了合肥市职业教育的办学环境,增强了现代职业教育发展的基础能力。
值得期待的是,未来几年,合肥职业教育办学环境还将有更新的面貌呈现在大家面前。目前,合肥工业学校占地面积371亩,已经于2016年7月正式入驻磨店校区高教基地办学,最后一个单体项目科技楼正在加紧施工。
2017年3月,黄麓师范学校老校区内的桂翁堂、大礼堂、科学馆和思源堂等4栋历史建筑修缮工程启动,计划在今年8月完工。同时,黄麓师范学校改扩建项目计划在今年5月开工建设,2018年8月全部交付使用。
此外,去年9月,合肥职业技术学院磨店校区开工建设,建筑面积约24万平方米,总投资14.8亿元,计划2018年5月完工。合肥市职业教育公共实训基地工程即将竣工,将在今年秋季投入使用。
职业教育将与企业“零距离”对接
近年来,合肥市职业院校面貌发生了巨大变化,招生情况也有了进一步提升。以中等职业教育为例,生源比之前更加广泛,全省各地的都有。另外,学校在专业设置和学生培养方面,也有了明显提升。
在校企合作方面,目前,合肥市已经成立了现代职业教育集团,组建了城乡建设、健康养老服务等9个行业职业教育教学指导委员会,强化专业、产业、企业、行业合作。已经在18家企业挂牌职业院校实习实训基地,拓宽了职业学校实训渠道。在全市15所职业教育院校开展了11个省级、13个市级的现代学徒制试点,让职业教育与企业全方位“零距离”对接。
查凯表示,下一步,将开展合肥市现代职业教育集团的扩容建设,增加集团的院校成员和企业成员,特别是优先吸收在肥的省属职业学校、与合肥市经济社会发展密切关联的高等院校和规模以上企业参加。同时,建设好政府、企业、院校、行业、科研院所和社会资源共享集团信息化平台,构建学校、企业、行业间“携手共建、资源共享、优势互补、共同发展”的新局面。
构建一流开放式现代职业教育体系
多年来,合肥市职业教育资源得到了有效整合。2014年,合肥市将市属5所公办职业学校整合组建为合肥市经贸旅游学校,2016年又整合了3所市属公办职业学校,组建合肥工业学校。目前,全市市属公办职业教育资源整合工作已全面完成。
查凯介绍,依托县级职教中心,合肥市还大力推进县域职业教育资源整合,积极推进“一县一校、一校一品”特色发展,合肥市中等职业教育发展“3+5+N”新格局初步形成。接下来,将指导督促庐江县、肥西县加快职教中心项目建设。
目前,《合肥市“十三五”职业教育发展规划》正在编制当中。按照初步考虑,将进一步加强职业教育实际统筹,推动职业教育资源向优质院校聚集,创新发展应用型本科教育,稳步发展高等职业教育、特色发展中等职业教育。
今后,合肥市还将从纵向上贯通中等职业教育、高等职业教育、应用型本科教育、专业学位研究生教育;横向上融通职业教育与普通教育、职业教育与职业培训,构建合肥特色、全国一流开放式现代职业教育体系。
联合培养职业教育人才更有国际范
此前,合肥市已设立了专项资金,支持合肥学院与企业共建高水平双师型教师培养培训基地。查凯透露,近两年来,已经有400多名职业院校教师在基地参加培训,遴选了40名专业课教师分两批赴德国进行高端研修,首批汽车专业方向的20名教师已经顺利完成了研修。
要把培养具有国际能力的高技能人才,作为职业教育人才培养的重要内涵。下一步,合肥市还将依托中德教育合作示范基地平台,加强与德国等先进制造业国家开展职业教育合作,充分利用合肥市与境外签约的友好城市这个渠道,支持职业院校深化国际合作,打造高水平国际化职业院校。
每年正确选派一部分教师,到职业教育先进国家进行高端研修,主动“走出去”,全面提升职业院校核心专业的国际化水平,为职业教育内涵发展、提升质量探索新路子。
除了要加强与下萨克森州职业院校的合作之外,接下来,合肥市将以合肥职业技术学院、合肥经贸旅游学校为主体,开展中德合作培养汽车专业(电动汽车维修方向)“五年一贯制”中德电动汽车维修高技能人才联合培养试点,计划2017年招生25名。
建立创新创业教育体系,锻造“江淮工匠”
未来,合肥市将全面开展创新创业教育,建立健全课堂教学、实践教学、自主学习等多位一体的创新创业教育体系,增强学生的创新精神、创业意识和创新能力,提升人才培养质量,锻造一批“江淮工匠”,为创新经济发展提供强有力支撑。
一方面,促进专业教育与创新创业教育深度融合,调整专业课程设置,面向全体学生开设创业基础、创新思维与创造力开发等通识性课程;开发具有行业特点、与创新创业和就业密切相关的专业课程;开设创新创业实训实践课程,纳入学分管理,建设梯度递进、有机衔接、科学合理的课程体系。合肥正在推进合肥技师学院筹建工作,市发改委已批复合肥技师学院项目立项,项目选址位于新站高新区高教基地,总占地面积月508亩,总投资13.5亿元,目前正提请省政府批准正式设立。另外,合肥市还将鼓励职业院校建设学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,与企业共建校外实践教育基地,创业示范基地。同时,建立健全学生创业指导服务专门机构和信息化公共服务体系,对自主创业的学生持续帮扶、全程指导,提供“一站式”服务。
晨报首席记者 方佳伟/文 陈旺胜/摄
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