为乡村孩子成长铺就阳光之路 记肥东县石塘学校教师李英
李英，肥东县石塘学校的一名教师，自1992年参加工作以来，二十多年如一日扎根于农村，曾担任语文、数学、音乐等不同学科的教学及班主任、大队辅导员、语文教研组组长等工作。她勤奋好学，爱岗敬业，倾心育人，潜心教研教改，取得了骄人的成绩，先后获得全国“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动“优秀辅导员”、合肥市骨干教师、合肥市优秀教师、安徽省特级教师、肥东县名教师、肥东县第四批拔尖人才等诸多殊荣。
锐意进取 不断超越
从事教育教学工作以来，李英老师时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。为不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，她积极参加各种政治学习和业务培训，积极参与师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。她积极承担课题研究工作，从实验方案的起草到实验计划的制订，从活动的谋划到总结的撰写，无不投入大量精力。在此项工作中，她成绩突出，荣获“有效推进肥东地区教师专业化发展”课题研究先进个人荣誉称号。2013年12月，参加合肥市教育科学规划课题“新课标下阅读教学方法的研究”，此项课题已顺利结题；2018年7月参加的《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》课题研究，获国家级精品课题一等奖。
认真教学 潜心教研
作为一名教师，李英刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教。她通过剪贴、摘录、复印等多种途径收集优秀的教学设计、教学案例和教学实录等，便于在教学中运用。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，查阅资料，做了大量的课前准备工作，并结合学生实际，合理运用课件教学，提高课堂教育教学质量。课堂上，她让学生畅所欲言，做课堂的主人，努力做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。她任教的语文学科，连续十多次在学区质量监测中名列前茅，她本人曾被授予石塘地区第二届“教坛新星”称号。
教研活动是载体，课改教研是先导。近年来，李英老师积极参加教研教改活动，不断提高专业能力。她执教的《丑小鸭》、《棉花姑娘》等受到同事和领导的一致好评。她撰写的论文曾多次获奖：2012年9月撰写的《真情体验，快乐表达——浅析小学作文教学的新途径》在国家级刊物《课外阅读》上发表；2014年5月撰写的《小学语文阅读教学中“互动”教学的实施探析》发表于CN刊物《新课程学习》中；2011年9月撰写的《作文教学反思》在肥东县教育教学反思评选中获二等奖，撰写的班主任论文《让“爱”开启学生的心扉》获一等奖；2016年3月撰写的家教案例在“家风家教家训典型案例”评选中获县一等奖；2017年4月撰写的《孩子，妈妈因你而精彩》获国家级课题研究征文二等奖。
关爱学生 无私忘我
李英老师心中始终铭记这样一句话：做学生生活中的老师妈妈，交往中的挚友。在她眼里，从来没有好、差生之分，只有对知识掌握得多与少之别。她班里有一位特别聪明的小男孩，在科学方面表现非常突出，可他偏偏是一个坐不住、总爱动手打同学的孩子，同学们都不喜欢和他交往。上课时，李英老师特意观察这个“讨人烦”的小男孩，可能因为他喜欢学科学，所以在科学课上，基本上能认真听讲。当看到他那双充满智慧的眼睛时，李英老师就想，这是个多么聪明、活泼、可爱的孩子呀，一定要想方设法改变他在师生心目中的形象！于是，李英老师就经常与他探讨科学知识，让他参加小发明比赛，出乎意料的是，他的发明作品竟获学区一等奖。赛后，在一次科学课上，李英老师针对他身上的优点大加表扬，并告诉他：“其实你是个很优秀的小男子汉，只要你能管住自己，慢慢地改掉身上的缺点，你就是班上最棒的，不信你可以试试。今天李老师还决定让你当科学课代表，你必须起模范带头作用，这样大家才能服你，不要让老师失望！”事后，孩子的妈妈专门找到李老师，说孩子觉得只有李老师在乎他，并让他当课代表，他现在像变了一个人似的，非常懂事听话，他妈妈非常感谢李老师。李英老师深知，老师的一句话、一个举动也许就会改变孩子的命运，只要老师怀揣一颗爱学生的心，同样会塑造一个优秀的人才。
二十几年扎根农村教育工作，李英老师始终一步一步扎扎实实，没有半点懈怠，有的只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新。她付出了自己全部的精力，为孩子的成长铺就一条阳光之路，用她的爱心和孩子们一起描绘一幅幅绚丽多彩的画，谱写一曲曲美妙悦耳的赞歌。·昂卫明·
新闻推荐
今年以来，肥东县以深化农业供给侧结构性改革为导向，以乡村振兴战略为抓手，通过强化政策扶持、发展支撑和加大营销力度等...
肥东新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是肥东县这个家。