加快城乡义务教育一体化发展肥东县着力解决义务教育学生失学辍学问题
今年以来，肥东县紧紧围绕实施科教兴国战略和乡村振兴战略，推动城乡义务教育一体化发展，着力解决义务教育学生失学辍学问题，确保“十三五”末（2020年）全县九年义务教育巩固率达99%以上。
落实扶贫助学，避免因贫失学辍学。精准确定教育扶贫对象，将控辍保学作为脱贫攻坚的硬任务，压实工作责任。聚焦农村和薄弱地区，把残疾儿童、残疾人子女、服刑人员未成年子女、随迁子女、留守儿童等家庭经济困难学生作为脱贫攻坚重点对象，到2020年全面完成“发展教育脱贫一批”任务。逐年将建档立卡家庭经济困难适龄儿童信息录入资助系统，实行动态监控。按照“一家一案，一生一案”制订扶贫方案，确保孩子不因家庭经济困难而失学辍学。
全面落实教育扶贫和资助政策。认真落实义务教育“两免一补”等惠民政策，加大残疾学生就学支持力度，对符合资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助，建立完善残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等补助政策。完善高中阶段教育和高等教育资助政策，加大对家庭经济困难学生资助力度，免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费，继续实施高校面向农村和贫困地区定向招生专项计划，畅通绿色升学通道，提高贫困地区义务教育学生升学信心。
强化保障防辍，避免因上学远上学难而辍学。统筹城乡义务教育学校规划布局，适应新型城镇化建设需要，充分考虑人口流动等因素，完善城乡教育布局规划。重视农村学校规划建设，确保学生就近入学。健全农村义务教育寄宿制学校保障管理机制，优先满足留守儿童住宿需求。严格履行学校撤并程序，避免因学校布局不合理和学生上下学交通不方便造成学生失学辍学。通过增加公共交通线路和站点、供应午餐、提供校车服务等多种方式，妥善解决农村学生上学远和寄宿学生家校往返交通问题。加强城镇学校建设，扩大城镇学位供给，保障随迁子女平等接受义务教育权利。
建立控辍保学动态监测机制。利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学生标注登记，对在籍不在校学生逐一核实，确保与学籍系统信息保持一致。加强学生失学辍学情况监测，将农村、偏远、贫困、少数民族聚居地区和流动人口相对集中地区等作为监测重点区域，将初中作为重点监测学段，将流动、留守、残疾、家庭经济困难适龄儿童少年与服刑人员未成年子女作为重点监测群体。核查未入学适龄残疾儿童少年、服刑人员未成年子女、未成年服刑人员数据，安排他们以合适形式接受义务教育并纳入学籍管理，防止空挂学籍和中途辍学。
（本刊记者王凤莲）
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