学在点子上做在紧要处 ——访含山县委书记卞建秋
开栏的话：
“两学一做”学习教育正在全市如火如荼地开展。全市“两学一做”学习教育工作会议要求，要以严的要求、实的作风、真的担当，扎扎实实把学习教育开展好，推进全面从严治党向基层延伸，全力以赴把管党治党任务落实好，不断提高全面从严治党的科学化水平，为推进全市转型升级、加快发展提供坚强保证。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在改。今天起，本报推出“扎实开展‘两学一做\’学习教育推进全面从严治党向基层延伸”专栏，对各县区、开发区、园区、市直有关部门负责人进行专访，敬请关注。
记者余齐斌通讯员刁筠波
“开展‘两学一做\’学习教育，把学习教育由过去的集中方式转为常态化，由领导干部参加转为全体党员参加，意义重大。我们要结合含山实际开展学习教育，加强针对性，务必求实效。”5月17日，含山县委书记卞建秋就如何开展好“两学一做”学习教育谈起含山县的具体做法。
要想做好，必须学好。卞建秋说，为开展好“两学一做”学习教育，含山县将其列入今年度党建重点工程，纳入各级党组织党建工作责任清单、问题清单、任务清单和述职评议整改台账，从严从实推进。目前，全县79个参学单位迅速启动了学习教育，80%的村（社区）等基层党组织进行了动员部署。含山县还积极创新方式，建立一周一学、一月一讲、一季一议、全年一评四大机制，建好经典学堂、互助学堂、网络学堂、先锋学堂“四个学堂”等，丰富学习教育载体，保证学习效果。
“在‘两学一做\’中，我们针对不同的行业、不同的群体、不同的岗位，采取分类引导、同中有异的推进策略，注重实际效果。”卞建秋指出。为结合实际，分类推动，不留空白和盲区，含山县重点实施“1+8”方案，使学习教育的任务具体化、精准化、差异化，确保实效。
“两学一做”学习教育的重点在改，改即解决问题。卞建秋强调，将始终把问题导向贯穿学习教育全过程，围绕问题列出学习清单、学习专题，进一步解决好党员在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，从上级的要求做起，从群众反映最强烈的事情做起，确保整改取得实效。
“解决问题，是为了理顺各种关系，促进经济社会全面发展。含山生态环境比较好，工业基础比较薄弱，经济发展水平与先进发达地区相比有一定差距，通过‘两学一做\’学习教育搞好县域经济，是我们的目标。我们期望通过‘两学一做\’学习教育，进一步激发大家的工作动力，提升工作水平，促进问题解决，推动经济发展，提高人民群众的满意度和幸福感，实现含山‘十三五\’良好开局。这才是我们根本的落脚点和着力点。”展望未来，卞建秋充满信心。
新闻推荐
自“两学一做”学习教育启动以来，含山县委宣传部结合工作实际，创新工作方法，立足“两表两单”抓好清单式推进，立足学习积分制开展党性“体检”；落实党支部“三会一课”制度...
巢湖新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播巢湖市正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。