朱巷镇：把理论学习作为科学决策的“头道工序”
近年来，朱巷镇把党委中心组理论学习作为镇党委、政府科学决策的“头道工序”来抓，镇党委中心组理论学习的制度化、规范化的实施，为着力提高镇领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，建设学习型领导班子、培育高素质的干部队伍、促进朱巷镇经济和社会又好又快发展提供了坚实的理论支持和思想保证。
加强制度建设。朱巷镇党委为加强党委中心组理论的学习，建立了学习预告、定期集中学习、考勤、中心交流发言、学习通报等制度，从规范中心组成员构成、规范学习内容、规范学习制度、规范党委理论学习方法、规范中心组学习考核制度等六个方面，大力加强镇党委自身建设。镇党委、政府主要负责人身体力行，率先垂范，坚持做到五个带头：带头参与制定学习计划，带头集中精力、集中时间参加集中学习，带头作中心发言，带头做读书笔记，带头撰写调研文章。
创新学习方式。一是变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，该镇开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地考察、实地调研等方法、途径，来推动在学习中的理性思考。二是变“按部就班学”为“紧跟形势学”。注意抓住社会“敏感点”学，去糟粕，洗心灵，明志向。注意抓住“薄弱点”学，有针对性地进行“输血”。注意抓住“闪光点”学，在全镇形成“学习先进，弘扬正气”的浓厚氛围。
学习效果明显。一是进一步提高了理论修养，解决镇在发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。二是进一步增强了创新意识，创造性开展了各项工作，促进了镇整体工作上水平。三是进一步理清了工作思路。通过各阶段的集中理论学习，镇党委、政府进一步统一了思想，理清了工作思路。并结合镇实际，着眼研究解决带全镇性、战略性、前瞻性的重大问题，为镇快速发展的科学决策决策奠定了坚实的基础。
（余先智杜凤仙）
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