桂林理工大学： 支部党建引领“双创”结硕果
叶昊胡花妮
近年来，桂林理工大学党委注重发挥教工党支部书记的“双带头人”作用，通过党建+业务学习、党建+学科建设、党建+“双创”服务三个系列活动，把党建与“双创”教育有机融合发展，拓展了人才培养的路径，提升了人才培养效果，该校商学院教工第五党支部就是该校支部党建引领“双创”结硕果的一个缩影。
在“双创”教育中，党支部如何发挥政治引领作用？这是商学院教工第五党支部经常思考的问题。
党支部一班人在“精、新、实”上下功夫，将理论学习和业务学习深度融合、互相促进，在教研室和党支部形成了人人关心“双创”、人人投身“双创”的良好氛围。
党支部不但坚持“师生同学”，还倡导“校企共学”，经常邀请创新创业企业党组织负责人参加支部活动，共同探讨创新创业的最新动态。积极引导“现场研学”，把学习的场地搬到创业扶贫一线的村寨和田间地头，在实地调研中深化对党的政策的理解和推动现实问题的解决。
支委会上，支委班子带头谋划学科发展方向，明确提出必须坚持党建引领学科建设，通过学科建设水平的提升促进“双创”育人水平的提升，通过党员骨干带头推进学科建设。
支部教师利用假期参加专业和“双创”教育领域的培训考证，使党员“双师型”教师占比达100%；积极参加教学竞赛，支部教师获“双创”教育授课竞赛全国一等奖2次、最具创意奖1次和省级一等奖1次。支部教师牵头负责的课程思政项目还获评广西本科高校哲学社会科学优秀教师“特色示范课堂”并被报送教育部做典型示范。
在教材建设上，支部组织教师率先在国内成体系地编写出版了《大学生创业基础》《互联网+大学生创业》等系列教材。
在人才培养上，支部全体7名党员教师共指导学生获“挑战杯”“创青春”“互联网+”等国家级比赛奖项6次、省级比赛奖项17次，指导学生获国家级“大创”立项5次、省部级10次。
在新形势下，支部致力于打造“双创”服务型党支部，以服务树形象、以服务创品牌。支部教师积极参与“双创”指导，从“大创”立项指导，到“挑战杯”“创青春”“互联网+”和创业实践，为学生提供全方位、全过程的精准辅导服务。党支部建立了“双创”模范岗，实行一名党员指导一个学生“双创”团队，一名党员示范一项“双创”项目，成功孵化3家大学生创业公司、5个大学生创业实践项目。
为扩大社会服务的范围，让“双创”教育全面开花，支部党员发挥专业优势，积极参与农村土地和特色小镇规划、农民创业和社会青年创业培训等工作，相关服务覆盖区内外十多个市县。党支部成员中有6名党员在国家科技园担任创业导师。“双创”服务团队成功承办了首届全区高职高专“双创”师资培训班。
此外，支部还积极推动大学生“双创”教育国际化，带领支部党员教师指导了15名巴基斯坦、越南等“一带一路”沿线国家大学生创新创业，产生了良好的社会影响。
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