写好中考作文，从点滴做起

平南县大安镇第四初级中学  李俊志

“得作文者得天下”，此语十分形象简明地阐述了作文在中考语文卷中举足轻重的地位。如何使学生中考作文获得高分，是每一个初中毕业班语文老师迫切需要解决的问题。笔者认为，写好中考作文，需要我们教师和学生一起从点滴做起，做长远的准备，绝不打无准备之仗。

点点滴滴积累写作素材

教师要严格要求学生加强写作素材积累。写作素材积累的途径，一是通过自己阅读，积累写作的语言、技巧等；二是通过观察实践，积累写作的材料；三是发动全体学生，把自己的积累拿出来，资源共享。然后按不同主题进行分类积累，阅读课外读物时也可这样归纳积累。为了扩大阅读量，除了鼓励学生到阅览室借书看之外，还可以发动学生捐出一点零花钱，订阅一些书籍，如《读者》《意林》《微型小说》《故事会》《中学生作文素材》等，给一定的时间学生阅读，然后做笔记，写感受。另外，老师要帮助学生查找一些时代气息强的材料，如感动中国人物故事、新闻故事热点等供学生写作参考，这些有助于写出有深意的文章。同时，生活是万花筒，是写作永不枯竭的源泉。从从生活中积累也是一种好方法。积累的方法大概有几种：

（一）读书笔记。在阅读中遇到一些生动优美的语言、深刻哲理的事例、名人名言等，可把它们摘抄下来，形成自己的读书笔记。

（二）圈点批注。对自己的书本中的文章，自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点，予以批注，写上一两句对该段的理解和评价。

（三）吟咏背诵。对一些优美的句段，优秀作文的佳句、古诗文中的名句名篇，在充分感受、理解的基础上，反复吟咏体味，并背诵下来。

（四）观察日记。观察日记就是让我们把身边最值得珍藏的点点滴滴记录下来，形成自己的写作素材。

特别要说的是，教师一定要注重培养学生的积累习惯。积累过程中教师要明确目的，下定任务，按时检查，适时表扬。老师还得教给学生把积累的素材转化为一篇文章的方法，使学生充分体会到积累的作用，感受到其中的乐趣。另外，要教育学生关注身边事、身边人。老师可以在每一天上课时花上三五分钟让学生讲一讲、谈一谈身边发生的事，评一评身边的人，讲出真情，谈出感受。现在，许多学校的教室已经安装多媒体白板。教师教学完全可以做到图文视频并茂。教师可以在网上下载一些材料或视频给学生阅读、观看。让学生直观、感性地积累写作素材。

点点滴滴训练写作技巧

教师要循序渐进的加强写作指导。要总体掌握学生写作水平，然后制定指导方案。指导的方案是中长期的，循序渐进的，不能一蹴而就。要编织一个作文的指导网络。可以分为多个复习训练专题。我根据我班学生实际做这样的安排：

第一专题：作文基本要求篇。文体要求方面，初中阶段一定要求写记叙文，同时对字数、文面、段落、首尾等要有一定的要求。这样的作文，看起来才舒服，读起来顺畅。写作中，凡是不合格的，均要重写，以此强化写作基本要求。对于作文水平略差的学生，教师一定要多一份耐心，要多让他们接触优秀作文，让他们从中学到一些东西帮助自己提升作文水平。

第二专题：美化作文语言篇。美丽的语言是灿烂的微笑，让人愉悦而难忘。在训练中，重点教会学生在作文中如何让文章更生动形象，更吸引读者。比如善用修辞手法，增添色彩美；引用诗文歌词，增添意蕴美；改编诗词歌赋，增添幽默美；多用成语、短句，增添气势美。当然，“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。”要让笔下文采飞扬，必须广采博学增加语言积累，向生活学习，向美文学习，多做课外摘抄，多记诵诗词歌赋。

第三专题：巧妙布局、精美结构篇。通过几次作文训练，要求学生掌握几种结构文章的方法。1.反复排比式。就是写作时运用排比的手法，重章叠句的形式，回环往复地叙事、咏叹，从而达到强调主题的一种表现手法。2.题记后记式，这种写法别有韵味。近几年来，在作文中运用题记、后记写法的学生越来越多。从而产生一种别样风韵。3.内置小标题，层次分明。写作中，内置小标题是为了达到让读者一看便知道大意的效果，它言简意赅，使文章的结构优化严谨，段落层次分明，文章要点清晰。4.日记叙写式。这种文体可记叙、可议论、可抒情，能解决容纳大量材料，跨越长远的时空，而且读起来感觉十分亲切、真实，并省去了诸多谋篇之烦，很受读者欢迎。

当然，教师也要让学生明白，用什么结构方式，要根据具体作文题目、作文内容而定，千万别生搬硬套，避免适得其反。

点点滴滴的阅读鉴赏

我尝试寻找一些美文让学生欣赏评论，谈谈自己的看法和收获。在鉴赏中感悟，鉴赏中提高。欣赏时，可以从文章的结构安排、语言特点、主题高度等方面进行多角度评赏，当然，不足的地方也要指出来，毕竟学生的习作未必尽善尽美。这样才有助于吸收与借鉴。

我认为，中考作文练习既要有序的练笔提高，又要有序的阅读鉴赏，阅读是“吸收”，写作是“倾吐”，善于“吸收”才能更好地“倾吐”。欣赏作文时，要赏得深刻、赏得透彻。要多赏析一些富有时代气息的，反映新时代人们新风貌、新思想、新生活的佳作。阅读鉴赏之后可组织学生发表看法，逐渐让学生思想认识得到提高，这样学生写出来的作文就有新意，有血有肉。

总而言之，写好中考作文，一定要制定周详的计划，从点滴抓起，一步一个脚印，我们的付出就会有可喜的回报！

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