更公平 让每一个孩子都对自己 有信心、对未来有希望
拿到广西师范大学的录取通知书,广西桂平市江口镇胡村的罗雨婷非常开心。尽管家里是建档立卡贫困户,但罗雨婷并不需要为上学的钱发愁,因为她已经成功办理了生源地助学贷款。
不仅仅是罗雨婷,也不仅仅是广西,全国各地的贫困家庭学子都能享受到一系列助学政策,享受到更公平的教育机会。
教育公平是社会公平的重要基础。
从义务教育法颁布实施,赋予普通人接受义务教育的权利,到对推进义务教育均衡发展作出全面部署,再到全面实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带,教育公平的模样逐渐清晰:全国99.8%的义务教育学校(含教学点)办学条件达到“20条底线”要求,贫困地区义务教育学校办学条件显著改善,许多农村学校成为当地最美丽的一道风景线。建立起以政府为主导、学校和社会积极参与,覆盖从学前至研究生各个教育阶段的学生资助政策体系,设立学生资助项目30余个,困难学生平等接受教育权利得到保障。
启动实施农村义务教育学生营养改善计划,受益学生达3700多万人,农村学生营养健康水平得到提升。基本形成以普通学校随班就读和附设特教班为主体,以特殊教育学校为骨干,以送教上门为补充的特殊教育发展格局,残疾学生受教育机会不断扩大。2018年,全国共有特殊教育学校2152所,比1953年的64所增长了30多倍。
面向农村和贫困地区考生的国家专项、地方专项和高校专项三个专项招生计划规模,从2012年的1万人增至2018年的10.38万人,初步形成了保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。贫困地区与农村地区学生接受优质高等教育机会显著扩大。
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