促进学生快乐成长
学校鼓号队的表演有模有样。张丁 摄本报讯（记者 张丁） 为研讨先进的办学理念，交流成功的管理经验，9月11日-12日，海城区教育局举行了“筑办学特色·促师生发展”海城区教育论坛活动，海城区逸夫小学作为受考察学校，通过手语操、绘画、书法、烹饪、声乐、阅读、种植、鼓号队表演等特色课程进行了精彩的展示汇报,获得与会者的称赞。
据了解，近年来,海城区逸夫小学积极探索科学有效的育人模式,提出“以人育人，以爱育爱”的办学理念,逐步构建起由基础课程、地方课程与拓展课程相结合的学校课程体系,架构起个性化育人的课程群。初步达成培养自信、从容、有爱心、有尊严的孩子的教育教学目标，此次成果展示活动从“理念文化、行为文化、环境文化、体系建设”四个方面进行展示,体现了学校课程的文化内涵。
逸夫小学以充分发挥学生的主动性，把促进学生快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
课程作为学校的产品，是落实要求和培养目标的载体。近几年，海城区逸夫小学把课程建设作为学校工作总抓手，在为什么进行课程建设、怎样规划学校课程、如何落实课程上进行了深入的探索。该校在开设梦想课程、探索快乐作文等方面取得了显著成绩，形成独特的校园文化。
据一直关注该校工作的广西教育学院教授陈向阳介绍，海城区逸夫小学把学校办学思想定位为“爱，让梦想飞扬”，为此构建了该校的特色课程体系。通过整个系列成果的集中展示，我们可以发现，该校的特色建设主题鲜明、内容丰富，孩子们在“爱，让梦想飞扬”的主题下，可以根据自己的兴趣爱好选择所喜欢的课程，特别能让孩子发挥他们的个性，彰显了该校的办学目标。
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