男教师比例偏低 广西政协委员建议强化“阳刚教育 ”
“我国基础教育师资队伍中，男性教师比例偏低问题长期存在，女教师成为幼儿园、中小学教师队伍绝对的主力军。”在政协广西壮族自治区十一届一次会议上，民革广西区委集体提案建议提高基础教育男性教师比例，强化“阳刚教育”。
“幼儿、中小学生正处于对外界模仿期，基础教育阶段学校男教师太少，学生容易缺乏男性所具有的阳刚性格和品质，造成性格和心理缺陷。”广西壮族自治区政协委员、民革广西区委常委周豪说，教师性别失衡出现幼儿及中小学生“阳刚教育”缺失，将难以为学生提供丰富的课程实践体验，影响学生创新素质培育和完整人格养成，也严重影响我国基础教育水平的提升。
政府部门对中小学幼儿园男女教师比例失衡问题尚无有效解决办法。
国家有关教师职业的规定中，尚未对男女教师比例提出硬性要求。民革广西区委建议，国家出台相应措施，革新社会传统观念，提高男教师的社会认同感，调整师范类院校男女招生比例，提高教师待遇，加强政府指导调控。在幼儿园、中小学老师的招聘中增加招聘男教师的比例，适当放宽男教师招聘的范围和条件，为基础教育校园增加阳刚气。（据新华网）
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