孩子不爱说话？学一段相声吧 语言艺术培训在阜阳市形成市场，受到不少家长追捧
如今，会说话、善于表达已成为现代人需要具备的能力之一。不少家长为了锻炼孩子的表达能力，让孩子投入到语言艺术学习中。针对这一需求，近年来，阜城语言艺术类培训机构渐渐火热起来，吸引了不少孩子的参与。
孩子不爱说话，愁坏爸妈
“孩子放学回家就喜欢把自己憋在房间里，课余时间也不找小伙伴玩。”住在汇鑫小区的徐女士表示，孩子从小性格内向，煞费苦心地为他选择了几门兴趣课，每次去上课都要生拖硬拽。到了课堂上，他要么哭鼻子，要么独自坐在角落，为此徐女士特别头疼。
一次偶然的机会，她发现了语言艺术方面的培训，就抱着试试看的想法带孩子去体验一下。没想到，孩子对有趣的口部操、绕舌训练等产生了浓厚的兴趣。一堂课下来，在老师的带动下，孩子叽叽喳喳说个不停。慢慢地，孩子变得爱说话了，胆子也大了。
从事文字工作的蒋先生，在孩子三四岁时就对她进行语言培训。经过四年多的坚持，孩子不仅活泼开朗，而且在市级和区级的朗诵比赛中多次夺得大奖，“孩子这些成绩的取得，都和练习口才有着密切的关系。现在她朗诵、主持、唱歌、表演样样都拿得出手，作为家长也感觉很欣慰。”
记者了解到，现在越来越多的家长都倾向于选择这种口才培训，因为一方面能锻炼孩子的语言表达能力，另一方面能让孩子增加自信心，提高情商指数。
学好语言艺术，可内外兼修
2017年，教育部在《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》中指出：语言文字应用能力的培养要从小抓起，良好的口语、书面语表达水平和语言综合运用能力，是国民综合素质的重要构成要素，在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。
以此为契机，语言培训成为一项综合课程，进入孩子们的学习生活中。不仅各大中小学校开办了语言培训课程，专业的语言艺术培训机构也应运而生。
在颍河西路一人巷附近，记者走访了一家名为“宝乐剧社”的少儿语言艺术表演培训机构。负责人贾国超告诉记者，他2013年10月开办第一期培训班，仅招了10多名孩子，现在几乎每期都会爆满，许多家长还要求增加招生名额。
培训内容方面，贾老师介绍，除了常规的吐字归音、故事表演外，还有趣味游戏、朗诵等训练，孩子有了一定基础，将会增加培训内容，如相声、快板、三句半、国学、礼仪、表演艺术等。
“语言艺术并不是单纯的‘秀’，或者是生硬的‘技巧’，而是要达到内外兼修。”贾老师说，在说、诵、吟、演中，孩子可以学到传统文化的精髓，给孩子带来优雅的生活方式、豁达乐观的人生心态。
帮孩子打开语言的大门
作为家长，怎样锻炼孩子的语言表达和自我展示能力？对此贾老师给出以下建议：
首先，家长要巧引导，在日常生活中，让孩子把意愿“说出来”，一遍遍地教孩子表达心中的想法，从最简短最容易的短句，过渡到稍复杂的长句，让孩子表达清楚是目的。
其次，以游戏的方式，让孩子把身边的事“学出来”，清楚地表达他所见到或听到的事。
第三，角色互换，孩子变成“老师”，把课堂上的内容“讲出来”，用孩子感兴趣的方式，有意识地训练孩子一些技能，提高表达能力。
还有一点是，单调的生活环境对语言发展不利。所以，家长要为孩子创设环境，让孩子与不同年龄、不同层次的人进行交流，利用聚会、旅游、看演出等环境，为孩子创造敢于说话的机会。
颍州晚报记者 楚楠楠 文/摄
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