职业教育也可“高大上”
[摘要]冯启俊
工业机器人专业、高铁乘务专业……日前举行的阜阳市２０１７年职业教育活动周上，来自全市的职业院校展示了他们的“高大上”专业，特别是面向现代制造业、现代服务业的毕业生供不应求，一些新兴产业未来的人才需求缺口，给职业院校创造了发展的空间。（５月１０日《阜阳日报》）职业教育也可以“高大上”，这与人们的传统印象截然不同。实际上这些全新专业的推出，正是职业教育发展壮大的突破重点。据２０１５年修订的《普通高等学校高等职业教育专业目录》显示，高等职业教育专业总数由原来的１１７０个调减到７４７个，在很多专业被砍掉或合并的情况下，一批全新的专业却成绩亮眼。新《目录》重点调整、增设了面向产业价值链中的中高端新专业与新方向，如为适应现代农业发展要求，设置了“家庭农场经营管理”“休闲农业”等新专业；为适应现代工业发展要求，设置了“新能源汽车技术”“云计算技术与应用”“光伏工程技术”等新专业及“３Ｄ打印”“三网融合技术”等新专业方向；为适应现代服务业发展要求，设置了“健康管理与促进”等新专业类，设置“医学营养”“老年服务与管理”等新专业。
“时髦”专业层出不穷的背后，是日新月异的产业发展，诸如大数据技术与运用、工业机器人技术、无人机技术应用等专业在职业院校的布点呈逐年增加趋势。如阜阳市一些职业院校已经开设的工业机器人专业，在国内是２０１３年进行第一次招生的，五年之内，该专业从最初只有２所院校开设到２０１７年下半年即将有４０５所学校开设该专业。工业机器人专业开设数量呈井喷态势，与该专业巨大的人才需求与较高的就业待遇是分不开的。
职业教育是与人才需求连接最紧密的教育，归根结底是要满足就业，因此产业发展需求、市场人才需求必将成为专业建设优胜劣汰的重要标准。随着当前现代制造业的快速智能化，其对人才的需求必然呈现复合化与高素质的特点。可以说，未来“机器换人”、“智慧车间”已是大势所趋，工业生产将实现全程电脑控制，所有信息云端集中，生产管理一体化，简单重复、没有技术含量的工作基本上会交给机器人去完成，企业所需要的不再是普通的流水线工人，而是掌握高端设备操作技术的高素质人才。
这种情况下，职业教育必须培养高端人才，只有与产业发展实现灵敏反应与良性互动，职业教育才能大有可为。而职业教育在人才培养和就业导向方面的“高大上”发展趋势，也将使其摆脱在人们固有观念中低人一等的状况，对赢得社会支持、解决生源等一系列发展中的瓶颈问题具有重要意义。
尽管有不少“高大上”专业，但不可否认，阜阳市职业教育与产业对接、市场对接的力度仍待提高。对此，职业院校迫切需要拿出革故鼎新的胆识，淘汰与地方产业发展相关度低、就业困难的专业，巩固传统优势专业，紧盯产业发展趋势，做好人才需求预测，增加与新兴产业和社会民生领域密切相关的新专业，逐步建成一批特色优势专业、高端品牌专业、新兴前沿专业，只有这样才能迅速发展壮大。
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