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依山励志书香筑梦临泉笃学真情育人 陈仓区东关高级中学五年发展巡礼

宝鸡日报 2018-01-03 21:27 大字

陈仓区“高考质量特等奖”四连冠、成功晋升陕西省标准化高中、省级语言文字规范化示范校……这一系列荣誉是陈仓区东关高中近年来取得的骄人成绩。

2013年至 2017年,既是东关高中厚积薄发的五年,也是东关高中砥砺奋进的五年、实现追赶超越的五年,校园文化大提升、教学质量大跨越成为最大的亮点。

一所曾经的薄弱老校、一所条件并不优越的农村学校,五年间,缘何由小到大、由弱到强?缘何实现质量的逆袭,赢得社会的瞩目?带着些许疑惑、些许钦佩,笔者走进了这所远离闹市、依山傍水的学校。外面寒气袭人,里面却热火朝天,新建的门前大道和艺体综合大楼雏形初现。“依山励志书香筑梦,临泉笃学真情育人。”在采访中,去年获评“陈仓区十佳校长”的东关高中校长伍社文指着学校的十六字宣传语,信心满满,一语中的,道出了成功的奥秘。

强校梦:加速度+加油干

生源:近年来,高一新生的分数几乎全部紧贴着普通高中录取的最低控制分数线,最高分仅超出最低控制分数线 30分。这意味着,东关高中的最高分与区内其他学校的最低分相比,有几十分甚至上百分的差距。

习惯:大部分新生没有课前预习、课后复习等基本的学习习惯;生活习惯也是一团糟:懒散、拖沓;行为习惯更是让人头疼:吃饭插队、迟到早退……“这样的学生,三年后能考上二本的能有几个?一本只能是个梦。” 2013年,看着东关高中生源质量不断下降的事实,不少人摇着头说。

冷嘲热讽也罢,忧心忡忡也罢,东关高中人却偏不信这个邪。学生就是这样的学生,条件就是这样的条件,无从选择,但绝不放弃。曾扎根西部山区 22年、改造过 3所薄弱学校的校长伍社文憋足了气:不离不弃,一抓到底。就这样,不服输的东关高中人以“咬定青山”的劲头,以“绝处求生”的勇气,编织着自己的“强校梦”。

2013年 3月,一座“立德树人”的石碑悄然矗立在学校中心,从此“强校梦”就在全体师生心中生根发芽。一个月后,三园(励志园、行知园、国学园)成形了,树木花草栽种上了,校园变美了;又一个月,报栏更换了,路灯装上了,校园变亮了;再一个月,校园和教室的饮水机装上了,宿舍设施更新了,师生生活更方便舒适了;土操场变塑胶操场了,教室黑板变电子白板了……就这样,原来土里土气的东关高中越变越洋气,教学设施越来越完善,师生的精气神越鼓越足。一年后, 2014年高考,铆足了劲的东关高中上线人数一举攻破百人大关,创造了建校以来的最高纪录,被陈仓区教体局授予高考质量特等奖;以后逐年攀升,连续四次获高考质量特等奖。从此,东关高中加速度发展,一年一个样,五年大发展,全体师生加油干,努力践行着“强校梦”。

铸校魂:磨性山+高泉水

作家龙应台曾说过,“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”学校也是如此。如何用文化为学校铸魂呢?学校依托校本,集思广益,反复讨论的结果是,用特有的金山银水浇铸文化之魂,以“励志、润德”为主线,打造山水文化主题、凝心聚力。这就是东关高中独特的校园文化。

学校紧邻丘处机曾经修道的磨性山,山下的高泉水穿校而过。相传丘处机曾在此磨炼心性,终成一代宗师。为此,东关高中师生挖掘磨性山和高泉水背后的文化故事,由此撰写了“依山励志书香筑梦,临泉笃学真情育人”的学校宣传语,提炼出了“砥砺德行,浸润才智,奠基未来”的办学理念,形成了“励志、润德、达学、尚美”的校训,宝鸡市青年画家、学校美术组长王亭老师设计的校徽校旗,校长写词、音乐老师录唱的校歌,张建军老师以水为主题拟的教学楼名,语文组撰写的对联等,都是学校的特色名片。

《励志教育读本》开篇便是丘处机磨性励志的故事。磨性山上光滑的石头,学校里穿流而过的高泉水,引导学生们的思维,穿过历史的迷雾,给学生们上了一堂生动的德育课。这堂德育课让学生们“看”到了丘处机将一块棱角突起的顽石磨得浑圆、光滑,也让学生们感悟到了一个道理:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。如果说磨性山有故事,磨去了学生浮躁之气,那么高泉水就是“活教材”。学校挖建水塘,引入高泉水,布设喷泉,放养金鱼,为校园增添了几分活力与灵动。而遍布校园的宣传语、报栏、雕塑犹如无形之水浸润学生心田,潜移默化地滋养着东关高中学子。

2017年末,孔子、丘处机、陶行知三座雕塑被请进了东关高中,“见贤思齐、励志成真、知行合一”三大主题,赫然在立。正如学校政教主任郭永奎所说:“磨性山、高泉水不仅教会了学生做人做事的道理,更为我们铸造了学校之魂。”

德育经:倾情用心+精细管理

“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”东关高中就是这样一所积极践行“倾情用心,超越奉献”精神的学校。学校德育工作坚持“立德树人”思想,尊重每一位学生,关爱每一位学生,相信他们都有潜质,帮助他们走向成功。国家一级乒乓球运动员郭月蓉就是最大的受益者。郭月蓉文化课基础差,上高中时,她求学无门,是东关高中向她抛出了橄榄枝。三年来,学校、班级、老师对她倾注了无限的爱,专业课老师陪她打球,文化课老师全科跟踪辅导,生活上老师关怀备至。爱心成就梦想,爱心传递希望,爱心唤醒力量,爱心铸就辉煌。最终,她如愿以偿, 2017年高考被西北师范大学乒乓球专业录取。学校在教师中开展的“与身边的困难学生结对帮困”工作中,有的教师慷慨解囊,为贫困学生捐款捐物;有的教师对学习有困难的学生无偿送教、义务补课;有的教师对问题学生家访、谈话,做思想工作……

“爱”字当头,严在其中,才会有好的教育效果。“我们家孩子从西部山区到东关高中读书,班主任老师在学习和生活上给予孩子无微不至的关怀……作为学生家长,东关高中教师的敬业精神让我们感动……”这封家长来信,感激之情溢于言表。东关高中就是这样把“入口”相对不高的学生,培养成“出口”尖子的学生。

有爱心才会用心,只有用心才会做到细心。用心做事,才能把教育工作做得精细。学校以思想道德教育为基础,以学科教学渗透为主渠道,以德育实践活动为载体,以科学规范管理为保证,从小处入手,精细管理,逐步形成了“全员德育、全程育德、全面育人”的“三全”德育特色。

创新路:分层教学+走班选课

文化是一所学校的灵魂,教学是一所学校的血肉,二者相辅相成,方能成就一所名校。磨性山、高泉水,用文化铸造了东关高中的校魂。那么用什么样的“血肉”与之相配呢?

学校根据学生的学情、兴趣、前景,确立了符合不同学生发展方向的“分层教学+走班选课”教学模式:即从高一第二学期起,根据学生的学情、兴趣、就业期望以及家长意见等,量体裁衣,把学生分别送上三驾“马车”,让他们最终实现大学梦。

第一驾“马车”,行驶方向是文化课一本及二本以上院校,“驾车人”是从全校各学科遴选出来的名师。在原来的教学中,学生是固定的,老师是流动的。但在这驾“马车”上,老师是固定的,学生是流动的。为什么会有这样的变化呢?教务处主任解释说,传统的课堂上,一百个学生有一百种学情,教师费尽心思,结果依旧是有的学生“不消化”,而有的学生“吃不饱”。如今,“分层教学+走班选课”统一了学情,教师可以将全部精力用在教学研究上,教学效率自然大大提升。

第二驾“马车”,行驶方向是艺术体育二本以上院校,“驾车人”是全校的体育、音乐、美术教师。体育教研组组长樊利杰便是“驾车人”之一。他说:“我们这驾‘马车\’上的学生,有的有音乐、美术特长,有的对体育感兴趣。因此,我们在语数外等国家课程之外,还给他们加了一道‘大餐\’——体育校本课程。校本课程将体育特长生招考标准细化为生动的课堂,让学生受益匪浅。”艺术特长生考试是个费钱的事情,但东关高中却在语数外等国家课程之外,免费给艺术特长生铺就了艺术成才路——音乐校本课程和美术校本课程。每天晚自习时间,音乐、美术特长生便会跟着校本课程的步伐,向艺术特长生标准进发。

第三驾“马车”,行驶方向是三本及高职院校,德育方向是优秀社会公民。“驾车人”是全校的学科带头人。“三驾‘马车\’是互通的,学生随时可以‘换车\’。”“三驾‘马车\’带来了奇迹。原本升学无望的学生中,不仅走出了一批又一批本科生,还走出了不少名校学生。”看到东关高中的不断提升和发展,学生及家长们纷纷称赞说。

树特色:兴社团+强素质

筋骨强健,血肉饱满,还得形神兼备,东关高中教育人心中的愿景是:孩子们得是腹有诗书、谦恭有礼的“谦谦君子”和“窈窕淑女”。

汉服礼仪社便是这一愿景的“见证者”。您瞧:云鬓轻绾,裙裾飘飞,身着汉装,脚踏青鞋……汉服礼仪社用汉服礼和仪文化,将学生引上了“谦谦君子”“窈窕淑女”的路子。

曾几何时,东关高中校园内,奇装异服、粗言秽语盛行,不少学生还觉得很“酷”。为此,学校特别开设汉服礼仪社团,让学生们看到华美的汉服、优雅的礼仪,使他们茅塞顿开。随着汉服礼仪社团的不断扩大,奇装异服、粗言秽语在东关高中悄然绝迹。

志愿者协会也是这一愿景的“见证者”。敬老院、福利院、留守儿童之家……这些地方记录了东关高中志愿者协会的公益之路。在公益之路上,他们用自编自演的文艺节目,给孤寡老人送去了欢乐;他们用捡拾垃圾的行动,给街道带来了干净整洁;他们用真诚的话语,劝导大家文明出行。

“送人玫瑰,手有余香。”校团委书记李宝勤说,志愿者协会做的只是力所能及的小事,但这些小事却让公益的种子播撒在了所有学生心中。

跆拳道、乒乓球、航模、机器人等学生社团,在东关高中迸发出了无穷的生命力,让东关高中教育人的愿景变成了现实。

进入一所好学校,能遇到一个好校长,遇到一群好老师,是家长梦寐以求的。几天走访下来,让人感受最深的是东关高中教师饱满的精神面貌,学生高昂的学习热情,学校优美的环境、独特的校园文化。正如伍社文所言:“生命没有贵贱,每个孩子都是家庭的希望,我们相信每一个学生都有潜能,相信每一个学生都渴望成功,我们要尊重和关注每一个学生。学校没有贵贱,无论强弱大小,都在精心做着教育。东关高中人绝不因弱小而气馁。我们从细小做起,一年上台阶、三年有突破、五年大跨越,终有一天会做大做强。”当初的“强校梦”如今逐渐成为现实,我们有理由相信,东关高中人会积极践行“倾情、用心、超越、奉献”的教育精神,把学校办成一所队伍强、质量高、环境美、特色显,政府放心、群众满意的省级标准化高中。(晓妮)

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