教育教学质量提升年 五条措施落实促发展界首市教育局
[摘要]界首市教育局
2013年以来，该局以“教育教学质量提升年”为主题，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，全面落实全市教育工作会议部署，狠抓整改落实，促进了界首教育事业又好又快地发展。
一、扎实开展“教育教学质量提升年”活动
界首市教育局强化教师学习交流的渠道，全面推进教师教学教研水平提高。通过成立“高效课堂研究行动小组”、“试题开发研究小组”和“课题开发研究小组”、制订提高教学质量工程实施方案和高效课堂行动规划、召开教学质量推进会、省市级课题的立项及开题、邀请专家来我市举行高效课堂报告会等途径，大兴改革创新之风，积极打造高效课堂。采取“名师示范--专家点评--交流互动”的形式，通过组织名师、骨干教师、学科带头人开展示范课巡讲、送教下乡、教学视导活动，不断提高农村教师教育教学技能。积极开展全市小学语文教师技能大赛、课堂教学比赛、第六届中小学教师多媒体教学大赛、教学点在线课堂等活动，使该市广大教师教育教学水平得到进一步提高。
二、落实局机关“瘦身”行动，营造精简高效的工作局面
界首市教育局加大了局机关改革力度，制定《教育局机关改革人员分流方案》，多次开会详细解读分流任务和方法，分时间段、分步骤精简了富裕人员。该局分流人员都服从组织安排，积极的配合分流工作，按要求主动做好工作交接，定岗按时到所在学校报到。目前，该局机关瘦身行动已顺利结束，共分流人员39人。该局机关上岗人员还有67人，基本接近实际编制人数（核编61人）。该局机关内部调整整合工作也已完成，通过整合股室职能，对人员进行调岗安置，进一步提高了工作效率，达到了减员增效的目的。
三、加强队伍建设，提高教师整体素质
界首市教育局紧密结合“四风”行动的开展，及时出台 《关于进一步加强中小学校长队伍管理和建设工作的意见》、《关于进一步加强教师队伍管理的意见》、《界首市中小学班主任管理办法》、《关于印发界首市严明教师队伍纪律的八项规定》等规范性文件，严格治理部分教师私自外出代课、办“家庭小饭桌”、有偿补课、让学生到联系好的书店购买教辅资料等不良行为，扭转个别教师工作不实、效率不高、工作疲沓，缺乏工作热情现象。进一步规范校长、教师队伍的行为，不断提高整体素质，适应该市教育事业改革和发展的新形势。
该局为切实加强和改进教育系统的工作作风，规范行为，提高工作效率，成立了教育工作督查组，承担各项督查工作任务，督查组及时解决了教育系统各类信访、举报事件，在规范办学行为方面起到重要作用。
四、认真落实“薄改项目”，在省督查组检查中受好评
该局认真落实上级“薄改项目”，在物资配备、图书使用、仪器安装和使用按照上级要求实施。省调研组先后到该市舒庄中心学校、舒庄中心小学进行实地调研，查看学校的班班通设备课堂使用情况，听取关负责人关于在实施“薄改项目”过程中教学仪器设备采购配套资金的落实和采购、使用管理情况和教育部门在推进“班班通”等项目管理应用方面采取的措施的汇报。省调研组对该市“薄改项目”落实情况给予高度评价，并对该市加强电教队伍建设选聘电教管理员的做法给予一致好评。
五、实验中学建设稳步推进
今年以来，界首市实验中学建设工程全面启动。建设工程于4月26日全面开工，教学楼和宿舍楼主题工程二层建设已完成。现有两幢宿舍楼、四幢教学楼、食堂等工程建设按照质量要求正在建设中。根据学校长远发展规划，结合校园的整体布局，科学、合理的做好二期工程的规划工作，重点完善艺体会议中心、校园运动场、大门、围栏、水电、管网、道路、绿化、美化、设计方案。学校将于明年投入使用，缓解该市城郊学生入学难的问题，缓解城市学校压力。
局长：于礼
界首市委常委、宣传部长张临，副市长周拥军在市教育局和界首中学负责同志陪同下对考场进行了逐个巡视。
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