终止“学区房情结”均衡教育资源是良方 □禄永峰
“买房就能上××小学”、“距国贸仅30分钟”，从2月1日开始，这些话语不能在售楼广告中使用了。国家工商总局日前发布《房地产广告发布规定》，该规定将于2月1日起施行。其中要求房地产广告必须真实、合法、科学、准确，不得欺骗、误导消费者。其中规定，房地产广告中不得含有广告主能够为入住者办理户口、就业、升学等事项的承诺。（1月6日《京华时报》）
不难发现，近些年来各地城区中小学不同程度地存在大量“学区房”的现象并不奇怪，相反，叫人奇怪的倒是各地“学区房”的售价一路飙升，愈演愈烈，让原本只能销售四五十万的房子，打着学区房的名义售价飙到百万元左右也不是什么稀奇事儿。
出现这种现象，自然怪不得房产开发商，同样也怪不得学校。要怪就怪我们的优质教育资源过于集中，什么重点小学、重点中学，甚至连幼儿园也打着“重点”的大牌，给学区房购买者一个物有所值的直觉。加之，随着各地城镇化步伐的加快，经济状况较好的部分进城农民工，也会逐步向城区教育优势资源区域靠拢，由此带来的城区“学区房”现象，难免成为教育发展中最棘手的新难题之一。
然而，恰恰相反，因为种种原因，城区一些学校多年来设备太落后，用十几年甚至几十年前的设备，“应付”现代化的教育，显然是赶不上趟了。按理说，这些学校不论从教师力量配套，还是从基础设施改善，均亟需投资。但遗憾的是，这类普通学校似乎总是远离人们的视野，不仅仅开发商、学龄家长不看好，就连政府部门在各个方面也有所偏颇。
因此，并不难想象，即便要求房地产广告必须真实、合法、科学、准确，不得欺骗、误导消费者，但事实上，优质教育资源的过度集中存在，所谓的“学区房”也就如影相随，一并存在。看来，终止“学区房情结”，均衡教育资源或将就是唯一良方。当下及今后相当长的一段时期，要“保障适龄儿童就近入学”，终止家长“学区房情结”，亟需解决的一个前提条件是均衡教育资源，让更多家庭的孩子就近也能够接受到像重点学校一样的教育。
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