教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

[摘要] 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

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天长市组织多家媒体网民参观工业学校

7月10日上午，在天长市网宣办统一组织下，天长市近20名网民来到新建成的天长工业学校，参观校园，了解职教，释疑解惑。

在校方的精心安排下，解说员带领网民们参观了校园校貌，并先后来到师训中心、学生宿舍、餐饮中心、教学楼、实训车间实地察看。气势恢宏的校舍建筑、划分清晰的功能布局、先进一流的配套设备赢得大家交口称赞。

参观结束后，网民们与天长市教育局、校方领导及学校部分老师交流座谈。座谈会上，校方负责人佘文学为大家介绍了学校的办学规模、办学理念及在对口高考、各级技能大赛中取得的优异成绩。随后，网民们从学生专业选择、生活管理、就业前景、学校培训模式等多角度提出问题，并认真聆听相关人员给予的耐心、细致的解释，同时就做好职教宣传工作提出良好的建议。（丁兆安）

北大“优才拓展”项目成立定远基地

7月4日，北京大学学生服务总队“优才拓展”项目定远基地授牌仪式县政务中心举行。

据了解，北京大学2001年成立学生服务总队，3000多名接受过社会资助的贫困生联合起来，以各自不同的方式积极回报社会。每年暑假，北大学生资助中心与地方政府、兄弟高校和社会慈善机构合作，组织受资助学生奔赴祖国各地开展“优才拓展”项目，拓展素质、开阔眼界、宣讲资助政策并走访经济困难学生家庭。今年，经北京大学和省市教育主管部门沟通交流，确定将“优才拓展”项目落户定远，叶芝悠、金文旺等5名首批北大学生将在定远开展一系列社会实践活动。

据悉，6月30日至7月1日，北大学生服务总队的带队老师和5名同学，已经在定远县开展了寻访定远籍北京大学家庭经济困难学生、参观定远历史博物馆等社会实践活动，并先后到定远中学、永康镇中心学校、明德小学等学校，举行励志报告会等活动。 （黄振群 郑培进）

明光教育局启动暑期千名教师大走访活动

7月10日上午，明光市教育局召开“2014年暑假千名教师大走访”启动仪式，该局局党组全体成员、相关科室负责人、全市中、小学校、幼儿园校（园）长参加。

启动仪式对暑期大走访活动进行部署，要求暑期大走访活动要结合党的群众路线教育实践活动实实在在地开展。走访教师要向家长宣传安全知识，发放《暑期致家长一封信》，张贴于家里的显眼处。教师对家长就防溺水、交通安全、防传染病等安全工作进行再强调，明确家长对孩子的监护职责；走访中，要突出对贫困学生和留守儿童的关爱，做好学生监护责任的对接，倾听贫困学生、留守儿童及监护人的心声；积极向家长宣传教育民生工程，重点宣传学生资助、“两免一补”以及幼儿园建设政策，解除家庭经济困难学生就学的后顾之忧。

（李 祥 徐友祥） 

来安教育局积极做好暑期青少年防溺水工作

为保障青少年学生暑期人身安全，有效防止青少年溺水，来安县教育局及时调整工作重心，积极采取措施认真做好青少年防溺水工作。

加强宣传，增强防溺水意识。该县教育局通过印发致学生家长一封信、发放防溺水知识手册、在街道悬挂防溺水标语等形式向家长、青少年宣传防溺水安全知识教育，提醒青少年和家长增强安全意识、自觉远离危险区域。部门联动，开展联合检查。日前，分管副县长带领县教育、水利、安监、政府办等相关部门和单位负责人对全县各乡镇贯彻落实省、市、县会议精神以及禁止溺水警示标识牌设立情况进行专项督查，目前，全县所有池塘、取土坑均已设立禁止游泳的警示标牌。深入家庭，开展千名教师大家访活动。要求各校在7月上旬安排所有教师走访每个家庭，与家长和青少年面对面沟通，留守儿童要电话沟通，着重讲解家长作为第一监护人的重大责任和防护青少年溺水的重要作用、发生溺水的严重后果以及溺水情况下的求救和自救方法。目前，全县三千多名教师共走访5万多户家庭，活动已基本结束，正在整理家访资料。   （王 庆）

教育短波

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