一堂乡情课 全椒县实验小学五（3）班 ｜ 沈 度

[摘要] 一堂乡情课 全椒县实验小学五（3）班 　　｜　 沈 度

星期二，又到我喜欢的乡情课了，这门课没有课本，王老师给我们讲家乡的名胜特产、风俗人情，我可喜欢听了。

王老师走进教室，满面笑容地问：“同学们，你们生在全椒，长在全椒，你们知道‘全椒八大桥\’吗？”大家七嘴八舌地议论，可只答出三座桥。王老师介绍了其余的五座桥，又问：“那你们去过以前的和现在的太平桥吗?”

听到这里，我不由得想起了以前的太平桥：桥面很窄，两边是简易、冰冷的铁栏杆。每逢正月十六走太平时节，桥面上人山人海，拥挤不堪。而现在的太平桥，远远望去，桥头两边是高大巍峨的牌楼，原来狭窄的桥面变成了数十米宽，冰冷的铁栏杆变成了白色石雕栏杆。近看，左右两边牌楼之上分别写着“吴楚衝衢”“江淮背腹”八个大字，牌楼雕梁画栋、翘角飞檐，牌楼后的长廊上各挂一排大红灯笼，充满着古色古香的韵致。夜晚的太平桥更加壮观，牌楼上的八个大字在夜色中熠熠生辉，大红灯笼在风中摇曳，桥身上流动的灯带五颜六色、变化万千，一束黄色的灯光照射在桥墩上，半月形的桥孔和它在桥下的倒影构成了水中的一轮明月。桥上的灯火与外环路上的宫灯，以及景观带的灯光形成了一片灯光的世界、色彩的海洋……

“想什么呢？老师开始提问了。”同桌碰了我一下，我才回过神来，果然听到老师正问：“椒陵大地仅仅是太平桥旧貌换新颜了吗？”大家异口同声答：“不是。”家乡的山更绿了，水更清了，楼房变高了，道路变宽了，街道变干净了，老百姓脸上笑容更多了……“这些是谁的功劳啊?”“是我们勤劳的椒陵人民!”“那么，你们又该怎么做?”就在此时，下课铃声响了，王老师说：“同学们，好好想想哦！”

王老师走了，我还坐在位子上，心想：我该做些什么呢?现在我是一名小学生，但将来我是祖国的主人。从现在开始，我要努力学习科学文化知识，学好本领，把我的家乡、我的祖国建设得更加美丽，更加富饶！

指导教师：杨枝芹   

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