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滁州市中考成绩昨日正式“放榜”

皖东晨刊 2016-06-29 00:00 大字

市本级最高分为785分,700分以上有1253人;今明两天可申请复查分数

“中考成绩可以查询啦!”昨日,滁城不少考生和家长很是激动,纷纷登录市教体局网站进行查分。记者了解到,昨日滁州市中考成绩正式“放榜”。据初步统计,市本级最高分为785分,700分以上有1253人。今明两天考生可申请复查分数,之后最终分数才能确定。待最终分数确定后结合考生志愿填报情况,普通高中最低录取分数线、市区省级示范高中统招分数线才能划定。

初步统计1253人超过700分

经过紧张的阅卷、统分,28日,滁州市中考成绩对外公布,考生通过市教体局网站便可查询自己的成绩,今年成绩查询比去年提前了两天。今年滁州市中考总分为815分。据初步统计,市本级考生中最高分为785分,750分以上166人,725分以上619人,715分以上882人,700分以上1253人,680分以上1751人,650以上2415人,600分以上3226人。

今明两天可以申请复查分数

不过记者在采访市招办相关人士时了解到,这个成绩还不能确定为最终成绩,因为如果考生对自己的成绩有疑惑还可以申请复查分数,之后才能确定分数。据了解,市本级考生复查分数工作分别由琅琊区和南谯区教育部门负责。根据市教体局要求,申请复查分数的时间为29日和30日两天。考生如果对自己的成绩有疑惑,可以向报名学校申请查分,由两区教育部门教研室组织查卷,并进行最终分数认定。

图为2016年中考期间,考生走出滁州六中考点。(资料图) 记者计成军 摄

分数确定后开始填报志愿

据悉,今年市区普通高中招生实行平行志愿,在中考分数及考生成绩分档表公布后进行。志愿共设三个批次。提前批次:滁州中学面向全市招收的部分学生;第一批次:省级示范高中(含滁州二中宏志班、滁州二中体育特长生);第二批次:市级示范高中、一般普通高中(含民办高中)、特长生。

据了解,今年滁州市区普通高中计划招收3132名新生,其中滁州中学市区招生指标为1000人、面向全市招生指标为100人,滁州实验中学市区招生指标为756人,滁州二中市区招生指标为702人(含体育特长生54人)、面向全市招生指标为54人(宏志班)。

滁州市区2016年省级示范

高中指标到校生分解一览表

学 校符合指标到校生

应届毕业人数

滁州中学指标滁州实验

中学指标

滁州二中指标省示范高中指标数合计实验中学6721269772295滁州二中647916378232滁州三中7131108566261滁州四中4943310滁州五中89614910685340滁州六中548867155212滁州七中4134310滁州八中18724181355滁州九中24530202272滁州十二中20024191760三官中学7795721大柳初中5776518章广中学83118827施集中学88127827城郊中学3853513常山中学4053412珠龙初中5876518大王初中4964515黄泥初中14615141342沙河中学6976619腰铺初中5365415花山初中141113丰山学校7198421博世学校17327231464新锐学校28427191460社会报名点161113总计55148026055181925

省示范高中录取线暂未划定

今年的普通高中最低录取分数线是多少?市区3所省级示范高中统招分数线又是个啥情况?市招办相关负责人对此表示目前还没划定,“因为这要根据市区考生最终成绩以及志愿填报情况才能划定”。

记者从市教体局了解到,今年市区普通高中学校招生坚持“全面衡量、综合评价、尊重志愿、择优录取”的原则。普通高中学校招生录取的依据是初中毕业生学业考试成绩(省统考科目成绩和体育、理科实验操作考试成绩)和综合素质评价的结果。综合素质评价结果为C等级以上(含C等级)方能录取到省级示范高中;地理、生物考试成绩不合格的,不能录取到省级示范高中。报考普通高中(包括省、市示范学校)的历届生提高20分建档。

(记者王太新)

省示范高中八成生源指标到校

晨刊讯 今年中招,滁州市坚持优质高中招生指标分配到校政策。将省市示范高中学校招生计划的80%切块分配到各初中学校(含民办初中学校)。指标到校生必须达到普通高中最低录取控制线方可进行录取。

依据各初中学校参加中考报名的应届毕业生数、教学质量和规范办学情况,市教体局对市区省级示范性普通高中80%招生计划向初中学校进行了分配,并对2016年滁州市区三所省级示范性普通高中指标到校生分解到初中学校的指标予以了公布。

据了解,指标到校生政策,是推进教育均衡、实现教育公平的重要举措。此项政策,重在支持帮扶薄弱学校。市教体局要求,各初中学校要严格执行市、区教育主管部门的学籍管理规定和招生要求,把好指标到校生资格审查关,不得弄虚作假,严禁空挂学籍套取薄弱学校指标的行为,确保普高招生的公平、公正。

(记者王太新)

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