凤阳花鼓“飞入”寻常百姓家
[摘要]作为全国首批非遗，经过近年来不断推广和创新，逐渐从舞台艺术走进校园、广场乃至千家万户
“左手锣，右手鼓，手拿锣鼓来唱歌，别的歌儿我也不会唱，单会唱一支凤阳歌……”上午8点50分大课间，凤阳县实验小学的操场上，225名小学生们左手持花鼓，右手拿双竹条，伴随着凤阳花鼓的曲调，小花鼓在手上打得像一朵朵绽放的花朵，韵味十足。
晚上7点，华灯初上，凤阳鼓楼广场上，一群身着民族风服装的奶奶辈，在凤阳花鼓曲调的伴奏声中，跳着独具地方色彩的凤阳花鼓健身操，是广场舞，也是地方独有的全民健身运动。
作为全国首批非物质文化遗产的凤阳花鼓，是有着600多年历史的古老艺术。她从民间来，之后走上舞台，成为一种舞台表演艺术。近年来，随着不断推广、创新和普及，从校园花鼓韵律操，到凤阳花鼓广场舞，凤阳花鼓又最终回归了民间，“飞入”寻常百姓家。
图为凤阳实验小学学生跳凤阳花鼓韵律操。（资料图）
校园推广凤阳花鼓韵律操
4月12日上午，凤阳实验小学操场上，安徽首个“钱学森班”授牌仪式在这里举行。授牌之后，225名小小花鼓女穿着红蓝相间的演出服，在操场上共同跳起了凤阳花鼓校园韵律操：左手鼓，右手双竹条，时而聚在一起，时而分散开来，一组高来一组低，小小的花鼓像一朵朵花儿，在操场上绽放，整齐划一的敲击声、鼓声、音乐声飘过校园。
今年上四年级的程琢是这225名校园韵律操的表演者之一。从三年级起，她开始学习凤阳花鼓。没有舞蹈基础的她，通过一段时间的学习，完全可以掌握这门舞蹈。“每天都会跳，特别好玩。”程琢笑着对记者说。
“凤阳花鼓传统动作有很多打法，不过为了便于孩子们跳，我们从中提炼了一些动作，根据孩子的特点，融入体育的动作，结合韵律，进行重新编排成韵律操，既容易跳，又有校园特色。”葛强凤是凤阳实小的一名老师，是凤阳花鼓第四代传承人，也是校园花鼓推广人之一。本不会跳凤阳花鼓的她，与之结缘也是偶然。上学时，学校教师挑选10名学生参加一个关于凤阳花鼓的文艺汇演，她有幸被选中，并在当年的汇演中获得了一等奖。自此她便与凤阳花鼓结下了不解之缘。
毕业之后，她成了一名教师，一直从事凤阳花鼓的潜心研究，并结合学生的特点，推广校园花鼓。2007年她做了一个课题《凤阳花鼓在音乐教学中的运用》，同时编排了一套校园韵律操，当时集中培训了四五百名学生，手持花鼓，共跳花鼓操。2009年，凤阳花鼓开始在该校普及，当时跳花鼓的还仅限于女学生。2011年，凤阳花鼓校园推广力度加大。学校从三四五年级中共抽了100名学生，每天利用下午放学时间对他们进行培训，整整持续了一年。100名学生成为花鼓普及的先锋，带进了每个班，让校园里的每个学生以及全体老师都可以跳起凤阳花鼓，无论男女，无论老少。
现在，百年老校的凤阳实小及实小集团的几所学校课间操，都会跳5分钟的花鼓操。除了实小之外，凤阳部分幼儿园也来该校取经，部分乡镇已经开始在幼儿园里将凤阳花鼓韵律操作为早操进行推广。
花鼓广场舞成运动新形式
晚上6:40，细雨蒙蒙。凤阳县老体协一楼排练厅里，不时传出“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”的节拍声。走进排练厅里，十几位妈妈辈、奶奶辈的人手持花鼓，正对着镜子练习舞蹈动作，相互间不时纠正各自的动作。记者发现，跳花鼓舞的人年龄都在60岁左右，但是舞起来的姿势却非常优美。
提起凤阳花鼓在老年人中的普及，带老年大学学生跳舞的熊观霞老师说，是从2007年开始的。2002年她开始学习凤阳花鼓，不过当时学的是专业的舞蹈动作，表演也多是在舞台上，不太适合老年人跳。2007年，她进入老年大学后，开始教老年人跳舞，并开始在广场舞中融入凤阳花鼓的元素。起初也只是个别的动作，后来渐渐编排出一套凤阳花鼓广场舞。“每天晚上7点到9点在晚练点鼓楼广场东南角，经常有我们老年大学的学生一起跳花鼓广场舞，”熊老师说，只要我们穿着统一服装跳起来，立即有很多人围过来驻足观看。
对于凤阳花鼓在老年人中的普及，熊观霞的观点是，不单纯只是练习一种舞蹈，而是老年人也会对美的舞蹈形式进行追求。在追求美的同时，凤阳花鼓广场舞已经名声大噪，每年都会有几次演出的机会，既有本地的演出，也有外地的邀请。老年人在锻炼身体、愉悦身心的同时，还可以借助表演的机会到外地转转看看，也是一种不错的选择。在去年参加的香港盛世中华舞蹈大赛中，平均年龄在60岁的奶奶辈花鼓女表演的凤阳花鼓一举获得了金奖。“马上又要受邀去陕西比赛，”熊观霞笑着说。
舞台艺术“飞入”寻常百姓家
艺术来源于生活。凤阳花鼓之所以有着强有力的生命力，与其从群众中来不无关系。凤阳花鼓是根植于民间，集歌、舞、演奏、表演于一体的古老艺术瑰宝。600多年前，凤阳花鼓是一种民间表演形式，以夫妻、母女、兄妹、姑嫂结对表演一鼓一锣，故又称“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小锣”等。经过600多年的沿袭和创新，凤阳花鼓成为了一种舞台艺术。2006年，凤阳花鼓被列为全国首批非物质文化遗产，永久性入驻成都国际非遗博览园。凤阳县被定为凤阳花鼓省级传习基地，被授予“中国曲艺之乡”和“中国民间文化艺术之乡”称号。
为了保护这一文化瑰宝，凤阳县一方面抓传承基地建设，在该县中小学和幼儿园先后建立1个省级、3个市级和31个县级非遗传习基地，让凤阳花鼓后继有人。同时，积极支持安徽科技学院、滁州城市职业学院等高校申报省级教育非遗基地，开展非遗传承进校园，传承凤阳花鼓。另一方面发展培育国家级非物质文化遗产传承人1人，省级传承人5人，市级传承人15人，县级传承人100余人。
肖庆红是凤阳县文化馆副馆长，是15个凤阳花鼓市级传承人之一。34年里立足自己岗位，从事凤阳花鼓的表演、创作、传承、创新，对于凤阳花鼓的普及，肖庆红认为是一种必然趋势。因为这种戏曲舞蹈形式起源于民间，有着良好的群众基础。因此，在校园韵律操、花鼓广场舞的基础上，2014年起，凤阳花鼓正在开始走进大街小巷。
“无论是校园，还是广场，凤阳花鼓传承人们针对不同人群，编排不同的舞蹈形式，既保留其原汁原味，又简化动作，易学易跳，既有美感，又起到锻炼身体的作用。”她说，过去提起凤阳花鼓，给人们的感受总是妻离子散、凄苦悲凉，而现在的凤阳花鼓节目则给人以清新淡雅、柔和飘逸、幸福安详的感觉，凤阳花鼓这一古老的艺术在散发泥土气息的同时，正在走向更为宽广和丰富的艺术领域。同时随着不断地普及推广，凤阳花鼓也将成为独具地方色彩的全民健身活动品牌。
（记者王琼 束舒娅）
肖庆红（右）传承凤阳花鼓。（资料图）
《中国梦·新花鼓》mv片段。（资料图）
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