记者林清平人物纪略张青红石台县人中国科学院上海硅酸
□ 记者 林清平
【人物纪略】张青红，石台县人，中国科学院上海硅酸盐研究所博士研究生毕业, 获工学博士学位。曾任中科院上海硅酸盐所助理研究员、副研究员，现为东华大学教授、博士生导师、无机非金属材料工程系主任。主要从事光催化材料、染料敏化太阳能电池、有机/无机杂化材料的基础研究与应用基础研究。
雨天开车，刮雨器在挡风玻璃上晃来晃去，影响驾驶人员视线；洗一次车，少不得要几十甚至上百公斤的水，花钱不说，还造成水资源浪费。如今有一种新材料，只要将它往车体和挡风玻璃上一涂，汽车就可以做到水土不侵。
这种名叫氟硅烷的新材料是一种透明液体，将它涂在汽车外表后，可形成一个几纳米厚的透明纳米“防尘罩”。有了这个透明纳米“防尘罩”，挡风玻璃上不会形成水幕，几乎无需使用刮雨器；油漆表面灰尘立不住脚，只需轻掸灰尘，就能保持车体整洁如新，可以有效减少洗车次数，节约用水。
上述新材料的研发者叫张青红。张青红现任东华大学材料科学与工程学院教授，是从石台县大山里面走出去的一位材料化学家。
一
在国内外无机非金属材料研究领域，张青红的科研成果令人刮目相看———
围绕纳米二氧化钛基半导体光催化材料的晶型和晶粒尺寸控制、光催化活性与晶粒尺寸的关系、氮化物半导体的制备与性能等方面的基础研究与应用基础研究，张青红在国际核心刊物共发表论文60多篇，其中被SCI（美国科学信息研究所1961年创办出版的引文数据库之一）收录50余篇,引用超过700篇次，论文被SCI收录和引用的数量之多在国内同类研究领域中首屈一指，其中的1篇论文被引用超过180余篇次，堪称光催化领域的经典论文。他获得过10多项国家发明专利，先后两次荣获上海市科技进步二等奖。
除此之外，在光催化材料，染料敏化的太阳能电池和节能材料研究方面，张青红还主持了多项国家科研课题，其中包括国家科技支撑计划子课题1项、国家自然科学基金面上项目3项。这些项目所取得的成果中，一部分开始应用于国家建筑节能的示范过程；项目期间所发表的论文得到国际同行的关注和广泛引用。
二
在骄人的成果背后，深藏着一部不为人知的奋斗史，张青红的成材之路上写满执着和坚韧。
张青红出生于石台县大山深处一个贫困的农民家庭，上面有两个姐姐，下面有两个弟弟，他是家中的长子。因为家里实在太穷，两个姐姐均失去了读书机会。
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读小学开始，张青红就非常发奋，他知道自己的读书机会来之不易，不好好读书对不起两个姐姐。小学毕业时，张青红以全乡第一名的考试成绩考入初中。初中时，他开始对化学学科产生浓厚兴趣，成绩一路领先。三年后他以优异的成绩考入县城里的石台中学。
上高中后，张青红学习更加自觉。他知道，只有刻苦学习，考上大学，将来有了一份工作，才能减轻家里的负担，才能帮助家里尽快摆脱贫困，才对得起两个失去读书机会的姐姐。
然而，由于乡村初中英语教学的落后，张青红的英语基础没有打好，上高中后发现自己的英语成绩非常跛腿。英语是高考的必考科目，不尽快解决英语成绩跛腿问题，肯定要影响高考成绩，甚至导致自己的大学梦功亏一篑，想到此，张青红有点不寒而栗。因此，从上高中的第一天起，他就开始恶补英语，常常于寝室熄灯后，在路灯下背诵英语单词。
功夫不负有心人，经过一番恶补，张青红的英语成绩突飞猛进，高考英语取得了满意的成绩。
三
1987年，张青红从徽州师专(现名黄山学院)毕业，被分配到家乡石台县莘田中学担任初中化学教师。也就从这个时候开始，张青红将化学研究与化学教育相结合，注重培养学生的化学学习兴趣。他所指导的初中毕业班学生曾在全省化学竞赛中获得了第13名的好成绩(省二等奖)，在全县名列前茅。因为化学教学成绩突出，不久后，张青红被调入石台中学担任高中化学教师。
担任高中化学教师之后，对化学学科兴趣浓烈的张青红一心想在化学研究上有所发展，但他感觉到要从事化学研究，一方面自己身处的偏僻环境不允许，一方面自己在化学方面的知识还相当不够。要实现自己从事化学研究的愿望，就必须走出眼下的落后环境出去深造。
张青红决定考研。只有大专学历的他考研注定要比别人花更大的力气，吃更多的苦。好在张青红是那种特别执着而坚韧的人，他一旦确立目标，就是再苦再累也要努力去实现。因为教学任务繁重，白天几乎没有空闲，他就利用晚上时间挑灯夜战。和当初恶补英语一样，皇天没有辜负张青红，调入石台中学两年后，他以优异的成绩考入大连理工大学应用化学系读研。
张青红万分珍惜来之不易的读研机会，在校期间潜心投入学习，研究能力不断提高。研究生毕业时，他没有选择就业，而是进入中国科学院上海硅酸盐研究所攻读博士学位，转入纳米材料研究。三年后，张青红毕业留所工作，在国家重点实验室从事纳米材料研究，并获一系列科研成果。2008年，他被调入东华大学，从此获得更大的科研空间。
回顾自己的成材之路，张青红作了这样的总结：除了执着和坚韧之外，更重要的是有信心和目标。张青红说，个人的成材非常重要，他希望家乡的青少年都要立志成材。在张青红看来，个人成材实际上也是回报家乡的途径，他举例说，譬如许多上海池州同乡都是个人成材的典范，他们在上海的各条战线各个领域做出了成绩，崭露了头角，实际上就是为家乡争了光，在更高的层次上对外宣传了家乡，并解决了家乡人才的就业压力，为家乡的发展带来新机遇。为家乡争光难道不是对家乡的一种报答吗？
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