融入日常抓在经常——二论扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
□ 本报评论员
“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。全市各级党组织和党员干部要牢牢把握经常性教育这一关键，促进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，实现常态化制度化。
实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。全面从严治党永远在路上，锤炼党性修养永远在路上，“两学一做”学习教育仍然需要常抓不懈，抓出成效。
“两学一做”基础在学。促进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，首先要深化拓展“学”，在持续学、深入学上下功夫。冰冻三尺，非一日之寒；为山九仞,岂一日之功。“两学一做”学习教育是一枚营养丰富的“钙片”，需要细细消化，好好吸收。各级党组织和广大党员要把“两学一做”学习教育融入到日常学习中，补精神之“钙”，固党性之“元”，养浩然之气。要原原本本学，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，集中精力读原著、学原文，做到常读常新、常思常新、领悟真谛。要创新形式学，在坚持好、完善好“三会一课”等传统学习方式的基础上，善于利用新媒体手段和在线学习平台等形式扩大学习教育覆盖面，充分用好正反两方面典型，增强说服力、感染力，在潜移默化中提升学习效果。要结合实际学，密切联系池州党建和经济社会发展实际，突出重点、有的放矢，完善工作思路、破解工作难题，更好地指导和推动事业发展。
“两学一做”关键在做。促进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，必须聚力用劲“做”，在学做互进、知行合一上求实效。政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，是对全党的普遍要求。一言一行彰显党性修养。“四个合格”从来都不是抽象、空泛的，而是具体、实际的；践行“两学一做”就是要从具体事情做起，从实际问题改起。广大党员干部要以“四个合格”为参照系，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，坚持常态化自省修身，时时打扫思想灰尘，真正把党性锻炼贯穿融入到日常工作生活的全过程，从知到行环环相扣、步步为营。各级党组织要针对不同领域、不同行业工作岗位实际，经常性教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作，在推进各项事业发展中奋发作为。
政贵有恒，治贵有常。全市各级党组织和党员干部要自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推动学习教育真正融入日常、抓在经常。
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