人物简介汪名杰东至县教育局党组成员教研室主任省基础
人物简介：汪名杰，东至县教育局党组成员、教研室主任，省基础教育专家咨询委员会委员、省中学政治理事会副理事长、市中学政治理事会理事长。从事教育工作20余年，致力于教育教学改革，不断创新教学管理，先后荣获“市优秀理论工作者”、“市优秀教育工作者”、“市学科带头人”、“市先进教研个人”、“市教坛新星”、“东至县杰出教师”等荣誉称号。
□ 记者 李玲
在东至县，从幼儿园到小学，再上到中学，一路上都有一个默默关注学校教学成果的领路人，他不是孩子的授课老师，也不是孩子的班主任，他心系教育事业，积极创新教学方式和方法，努力为孩子们创造一个优良的学习氛围，他就是东至县教育局党组成员、教研室主任汪名杰。
汪名杰引领全县师生走教育教学改革之路，积极探索教学改革的最新途径。在他的牵头下，东至县2012年4月申报的“实施有效教学，打造高效课堂”省级基础教育体制改革试点项目获得立项。汪名杰通过教研活动来拉动有效课堂和高效课堂，引领全县教师进行教学研究，并打造区域教研联片互动和校校互动，联片教研网络现已覆盖全县，有效推动了广大教师的专业发展。目前，有效课堂、高效课堂研究正在全县各中小学全面展开，（下转A3版）
（上接A1版）该县教师的教学方式和学生学习方式逐步改变，教育教学质量显著提高。
立足东至县实际，汪名杰在创新教学管理上狠下功夫，倡导管理的精细化。无论是学前教育的幼儿园，还是初中阶段，汪名杰都紧抓不放。积极组织开展教学视导、送教下乡和教学过程检查活动，建立重点学校管理制度、县城区中小学教学过程检查制度、幼儿园活动课质量检查制度，提出并构建全县质量监控考核制度。还针对性地为教师开设专题讲座，创造性地组建学科中心组，定期组织学科教师共同研究一些学校教研中难以解决的共性问题。
东至县有很多的山区学校，作为县教研室主任，汪名杰坚持深入一线、深入基层、深入课堂指导和服务教学，他的足迹遍布全县各个乡镇学校，每年视导学校30余所、听课70节以上、查看教师备课200余人次、查看学生作业千人次以上。在深入山区学校的同时，汪名杰深切感受到山区师资力量的短缺。2011年，在东至县南片中学校长峰会上，汪名杰作了《提升农村教师幸福的方略》的主题报告，分析了影响农村教师幸福感的因素，以及如何提升农村教师幸福的方法与策略。这几年他主持《山区教师专业化发展路径研究》的省级课题，吸纳了10余名基层一线教师共同参与研究。
汪名杰从事教育工作20余年间，先后荣获市优秀理论工作者、市优秀教育工作者、市学科带头人、市先进教研个人、市教坛新星、东至县杰出教师等荣誉称号，担任省基础教育专家咨询委员会委员、省中学政治理事会副理事长、市中学政治理事会理事长，除了自己获得的这些荣誉，在他的悉心指导下，许多教师也成为学校骨干教师，10多位教师获得省市“教坛新星”、“学科带头人”、“青年骨干教师”等称号。
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