搭建个性展示平台 助力学生塑造理性

“把表演的舞台交给学生，把思维的空间留给学生。”说这话的是涡阳一中语文教师马洁涛。言语间也可以看出，马洁涛是一位思想开放的老师。

2003年涡阳县理科状元郝洁是马洁涛的学生，说到恩师的教学风格，他告诉记者，“恩师的教学语言生动幽默，课堂上他不依赖教材，总是少讲解多启发，少罗列多探究，少批评多鼓励，少灌输多拓展。在他的语文课里，能真正地实现师生互动。”

自参加工作以来，马洁涛既担任语文老师，又兼任班主任。他认为，班级好比一艘远洋大轮，班主任是船长，班委是舵手，同学们是船员。作为“船长”，马洁涛有一套自己的管理模式。他坚持不让任何一个学生掉队的原则，不求人人成才，但求个个成人，他要求自己观察学生要细心、对待学生要有爱心、开导学生要有耐心。

在他的悉心教导下，多年来，他的学生中有不少是当地的文科状元、理科状元，有的学生被清华大学录取，有的如今已经成为博士。2002年他指导的学生施磊、庞景、郑雅在第三届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中荣获一等奖。除此之外，还有多名学生在省级作文比赛中频频获奖。

对于一名教师来说，这是莫大的欣慰。马洁涛说，“语文课堂不是平静的湖水，先进的理念是吹皱湖面的春风，灵活的方法是激起波澜的石子。语文课堂既是塑造理性的模具，也是展示个性的舞台。通过教学能让自己在孩子成长的道路上留下一些印记，这是莫大的幸福。”

（记者 刘景侠）

人物小传

马洁涛，亳州市第五批专业技术拔尖人才，曾参与编写专业著作十几部，出版专著《谁偷了我的善良》。他还主持编写了校本教材《道德经解读》《雉河农家》。他曾获评“模范班主任”、“优秀班主任”、“亳州市优秀德育工作者”、“亳州市学科带头人”等，2015年他还荣获涡阳县教育事业突出贡献奖。

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