农村娃“隔空”共享优质教育
平板电脑替代了纸质作业本；课堂上没有黑板，取而代之的是网络课堂；“智慧教室”内，不同班级的孩子同时“共享老师”……这些，都是亳州市“智慧学校”建设取得的成果。
亳州市出台了《亳州市智慧学校建设实施规划》，率先在全省推行智慧学校建设，让老师的教学过程、学生的学习方式、学校的管理模式更加智慧化，有效地解决了乡村学校师资不足问题，实现了“优质师资共享”，让农村娃“隔空”共享优质教育。
农村娃上课用上了平板
“现在开始做题，做完的同学把作业拍照提交。”9月8日上午9点40分，谯城区大杨中心小学五年级1班的学生们正在上英语课。不同的是，学生们每人一台平板电脑，课堂作业在平板电脑上完成。
教室正前方的电子屏上显示着全班50余名学生的作业提交状态，一分钟后，已有学生的名字变为彩色，这表示他已完成作业。
“班里谁的作业没完成？谁做错了？错在哪里？我通过电子屏或者教师专用平板电脑都能看得一清二楚，系统可以自动反馈学生学业的对错。”该班英语老师赵永梅说，使用这样的智慧教学手段授课，老师能够通过学生的作答效果、作答时间等不同维度掌握本节课的教学效果和学生的学习情况，了解不同层次学生学习的难点、薄弱点，从而调整自己的教学方向，有针对性地进行教学。
在智慧课堂，老师还可以使用云平台调取练习题，播放丰富的多媒体教学资源，课堂容量得到极大扩展。
通过无线网络和平板电脑进行的授课方式，学生们表现出了极大的兴趣。“过去我从来没用过平板电脑，觉得这样上课很有趣，老师可以通过平板给我们播放与课本内容有关的视频。因为要随时与老师互动，我们上课注意力也更集中了。”大杨中心小学五年级1班学生聂静文说。
2018年，安徽省在全省300多所中小学试点建设“智慧学校”，大杨中心小学作为谯城区唯一一所乡村学校入选。
据该校教务主任卢洁介绍，2018年4月，该校对“在线课堂”进行智慧化升级改造，向“智慧学校”迈进，目前该校安装了137台平板设备，在五年级四个班级开通了智慧课堂学生账号，按照学校自行排出的课表，每个班每周至少完成三节课。
同上一堂课共享好老师
9月18日上午9点40分，上课铃声响起，谯城区大杨镇丁固村丁固小学二年级的学生们进入“智慧教室”。这堂音乐课，他们将与大杨中心小学二年级3班的同学们“共享老师”。
“我们今天学唱《健康歌》。”几公里外的大杨中心小学音乐教师曹雅梦出现在丁固小学“智慧教室”黑板中央的电子屏上，教室内7名学生认真地跟着老师唱了起来。
虽然人在大杨中心小学二年级3班，但丁固小学二年级的课堂情况，曹雅梦也尽收眼底，她还可以远程提问，与学生互动。
“我们教学点有6个年级69名学生，9位教师，英语教师仅有1位，而美术、音乐这些科目没有专职教师，全部是由其他代课老师兼任。”丁固小学校长袁兴书说，像他们教学点这样的情况，在其他教学点也都很普遍，而现在有了智慧学校，通过在线教学，教学点可以跟中心校同步上课，教学更专业，孩子们的眼界也更开阔了。
如今，大杨中心小学下属三个教学点在线教学均已实现了常态化。“除三个教学点外，中心校下属的11所村小也将陆续升级，目前9个村小完成了智慧课堂建设，另外2个村小的智慧课堂建设计划也已上报，按照省政府要求将实现智慧课堂全覆盖。”大杨中心小学电教主任吴铮说。
“长期以来，城乡教育资源不均衡的问题，制约教育发展的整体水平。对于农村学校，特别是师资力量薄弱的各乡村教学点来说，优质师资共享是教育信息化带来的最大便利。”市教育局电教馆馆长张伟亚说，实现了课堂上声音、图像同步传输，教师就可以异地教学，同时，农村学校教师也可以通过观摩“在线课堂”，不断提高自己的教学水平。
人人“上好学”正加速实现
根据《亳州市智慧学校建设实施规划》，计划到2022年，全市乡村普通中小学全部达到智慧学校建设要求，城镇中小学基本建成智慧学校。智慧学校的推行，让“有学上”到“上好学”的期盼，正在加快变为现实。
据介绍，亳州市智慧学校建设分为三部分，即义务教育小规模学校（教学点）、乡村中小学和城镇中小学智慧学校建设，其中乡村学校为建设重点。目前，亳州市智慧学校建设取得阶段性成效。
2019年，亳州市共遴选确定了93个教学点和40个在线课堂主讲学校作为2019年农村小规模学校智慧课堂民生工程建设项目校，约占全市教学点总数的50%。对于乡村中小学，亳州市计划通过四年全面完成智慧学校建设。2019年，亳州市建设完成200所。
2020年，亳州市计划建设乡村智慧学校259所，实际招标建设261所，其中小学225所，初中36所，建成后，乡村智慧学校覆盖率占比将达到46%以上。同时，实施133个教学点智慧学校民生工程建设，实现教学点智慧学校全覆盖。亳州市还在积极筹建市级智慧学校管理服务平台及学业评价系统等，以实现全市城乡学校的系统互联和数据共享。
截至9月18日，全市261所乡村智慧学校建设项目已全部完成招标工作。其中，利辛县69所乡村智慧学校建设项目已基本完成建设任务；涡阳县67所已有56所完成安装调试，谯城区49所已有16所完成安装调试，蒙城县76所乡村智慧学校建设项目正在紧张安装施工，预计在9月底全部完成项目施工任务。根据省要求，2020年度义务教育小规模学校（教学点）智慧学校民生工程建设仍按照由省“统招分签”的方式进行。目前，教学点智慧学校建设项目已完成分县区合同签订，预计10月底前完工。
该《实施规划》明确，亳州市智慧学校建设以智慧教学、智慧学习、智慧管理为建设重点。
“智慧学校在推进教学智能化的同时，还将让校园管理更便捷。如建立教师电子档案，记录教师师德师风、专业发展情况和日常教学行为，为教师职称评审、绩效考核、评优评先及制定教师培养策略提供支撑依据；利用智能化设备构建互联互通的智慧生活环境，实现师生食、住、行的舒适与便捷化等。”张伟亚说。
（本报记者曾莹莹文/图）
大杨中心小学和丁固小学二年级学生“隔空”同上一节音乐课
新闻推荐
本报讯9月6日，利辛县好人志愿者邓刚来到贫困大学生王欢欢家中，为她送去了22000元爱心款。王欢欢家住孙庙乡新建村王庄，家中...
利辛新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播利辛县正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。