远去的水瓢
最近，我随一个公益组织回访农村学校净水计划实施情况。在一所小学，学生正在吃午餐。这个午餐是真正意义上的免费午餐，政府全包，取名为学生营养餐。有米饭、有馒头，荤素菜都有。学生既吃得饱、吃得好，又吃得安全。贫困地区农村义务教育学生营养餐改善计划这一重大政策落地，主流媒体多有报道。但有一件“小事”，不少媒体人可能没注意到，那就是学生吃完饭以后，用公益组织赠送的水杯或自带的水杯在喝水，这些水都是通过净化或烧开后的水。吃过饭，再喝几口水，孩子们舒服极了。我为什么对学生用水杯喝这些干净的水那么在意，因为我知道，很长时间以来，农村很多学生都是用水瓢喝水。
现在很多人只见过用铁皮或塑料做的水舀子，却不知什么是水瓢，特别是孩子，不知水瓢为何物。有一句俗语说，按下葫芦浮起瓢，寓意虽然与本文无关，但由此可知，葫芦是水瓢的母亲，葫芦切成两半，便成了水瓢。水瓢很轻，可以浮在水面上，拿起水瓢就可以舀水。
在上个世纪六七十年代，在我们利辛老家，由于缺少柴禾，家里很少有烧开水的。如果口渴，就到水缸边，拿起水瓢舀些水喝。到井边，打起一桶井拔凉水，斯文一些的人，就用水瓢舀着喝，性急的人，加之口渴得厉害，把水瓢扔在一边，直接端起水桶开喝。外村赶集的、行路的口渴了，来到井边，见村民用这种方法解渴，也跟着喝井拔凉水。有个别村民脑瓜子灵，发现这是个商机。就买些糖精和醋，放在井拔凉水里，又酸又甜，不亚于现在的高级饮料，两分钱管你喝个够。
随着工业化的进程，水受到了污染，沟塘里的水没有以前那么清澈了。但当时大家对水质好坏并不那么在意，大家照喝不误。那时我已在乡村当民办教师。在我任教的学校西南角有一口水井，水井旁是一面水塘。原来清粼的水塘水质开始发黄。塘水已不能洗衣，当地村民就汲井里的水在井边洗衣，洗衣水被顺势倒在井边上。村里一些散养的猪一见到井边有水，高兴地直奔而来，在井边畅快地打泥。这下子井水就被污染的塘水、洗衣的肥皂水、猪打泥的臭水所包围。这样的井水能好吗？但就是这样的井水，却是孩子们口渴时唯一的饮品。
当时的学校既没有电热水器、又没有烧水的锅炉，十来个老师要喝水，只能用煤油炉或煤球炉烧些开水喝，根本顾及不到学生。况且那时也没有让学生喝开水的意识。孩子们课间玩累了，汗出多了，就跑到井边，用水瓢舀从井里提上的水喝，不少孩子拉肚子、闹蛔虫、肚子疼等症状出现，这都与喝生水、喝有污染的水有很大关系。
绿水青山就是金山银山。本着这一理念，后来，政府下大力气治理黑臭水体，几年下来，天渐渐蓝了，水渐渐清了。在农村学校，原来的“黑屋子，土台子，里面趴个泥孩子”的情景已一去不复返了，代之的是宽敞明亮的教学楼和可调节高低的新式课桌椅。原来晴天风吹灰、雨天烂泥地的操场变成了塑胶跑道操场。更让大家欣喜的是，现在农村几乎所有学校都有了净水设施，学生都喝上了安全健康的水。在城区，路边都有直饮机，孩子上下学，如果口渴了，不要说用水瓢，连水杯也不用了，用嘴直接对着出水口就喝了。由此看来，水瓢真的远去了。
屈海波
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