贴近需求 分层培训 实施“大规模”培训
□通讯员 宫庆翠
本报惠民讯 惠民县国税局着眼于人的全面发展，立足于干部职工的需求，在全系统组织开展“需求型个性化”教育培训，促进能力提高，进一步提升了队伍的学习力、创新力和执行力。
一是贴近主体需求，实施“三三制”区别培训。该局按照“三三制”原则分层次、分类别开展培训。培训内容分三方面，分别为理论知识、税收实务、操作技能。根据第一学历、工作经历和业务能力的差异，将人员划分为一线岗骨干层、二线岗能力层和三线岗基础层三个层次，按照“一线岗抓复合型人才、二线岗抓业务提升、三线岗抓技能操作”的思路来开展培训。基础层作为“弱势进补层”，以“干什么学什么、缺什么补什么”为主，重点培训基础性会计知识和基本的税收政策和计算机操作规程；能力层占全局的45%左右且大部分成为中层，处于承上启下、沟通内外的位置，是国税事业的中坚力量。他们作为“知识更新层”，以岗位练兵为主，主要以财会知识的专业性税收政策、计算知识等税收知识为主；骨干层主要是报考注册税务师、会计师的人员，通过考试选拔入选人才库，同时还兼职于本局的兼职教师和业务攻关人才。根据不同层次的人员，培训时内容不同，考试时试题难度不同，激励时奖励幅度不同。各层面人员实行动态式管理，即通过考试确定人员的层面，盘活人才的管理，变静态管理为动态管理，让每个人时刻感觉有压力，从而增强学习动力，争取向更好层次迈进。
二是贴近工作实际，开展应知应会培训。该局整合上级各类涉及基层税务干部工作的标准和内容，编制了一套实用、方便、快捷的《国税干部应知应会读本》，包括应知应会的或常用的税收业务知识和公务员法等基础知识，重点是针对业务素质较差人员，促使其尽快适应当前工作。进行全员资格上岗考试，严格考试程序，党组监考、现场阅卷，考试成绩当场公布，成绩合格者上岗，不合格者离岗学习。应知应会培训，全面提高了税务干部的综合素质和岗位技能，使干部能基本适应工作岗位，解决了干部工作“放心”的问题。
三是贴近长远发展，推行干部教育培训积分制。为解决长期以来在教育培训工作中存在的“压力不够、动力不足”的现实问题，突出制度建设在干部教育培训中的关键作用，建立健全了《干部综合积分制管理办法》。根据全系统人员的不同情况，实施分级培训、分级积分考核，将每月考试成绩、学历教育、技能培训的情况进行积分，对提高学历或取得专业证书的干部给予奖励，积分逐年累积，并作为干部选拔任用的重要依据。在实现个人平台与国税发展双赢的同时，通过开展有计划的教育培训，广大干部职工不仅增长了知识，提高了技能，更重要的是树立了终身学习理念。广大国税干部充分认识到“选择学习就是选择进步”，不断增强自觉学习的责任感和紧迫感，在全系统形成了比学赶超、互帮互助的浓厚学习氛围。
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