在做文明有礼蚌埠人这件事上 大人该向娃娃“补什么课” 本报记者 李景
■编者的话
人一辈子要学习的东西是有个总数的，小时候不学，长大了还要学；年轻时候不学，年长了也还是要学。有人要问了，不学不行吗？别说，还真不行。最根本的原因是，时代进步不停，你不学，就跟不上，你就要为此付出成本和代价，时间一长，你就是开始不想学，被时代推着也得学。
文明，就是必须得学的。小时候如果没学好，文明习惯没养成，不管你愿不愿意，都是要“补课”的。说白了，文明就是现代文明社会的“通行证”，在可预见的未来，文明人畅行天下，不文明寸步难行。你说，不补课，行吗？
怎么学？请看记者的建议。
“宝宝，拉着爷爷的手，咱们过马路了。”
“爷爷，前面不是红灯吗？”
“没关系，反正现在也没有车经过。”
“老师说遵守交通规则才是好孩子，爷爷你不乖哦！”
“……”
爷爷听了孙儿的话，一阵沉默后，仍然选择了等红灯。
3月25日上午9点半左右，记者在胜利路和中荣街交叉口等待过马路时，听到身边爷孙俩的对话。成人理应是孩子行为的示范者和教育者，用规范的行为以身作则，就是给孩子最好的教育。
然而事实上，一些市民在日常行为中忽视了“文明”二字。尤其在创城成功以后，不文明行为有所反弹，说小了是给孩子做了错误示范，说大了就是给城市形象抹黑。或许每个人都该想一想，文明礼仪和行为，我们该向娃娃“补课”学什么？
课程一：不乱扔垃圾
地点：张公山公园 时间：3月24日下午3时
春暖花开，正是游玩的好时节。张公山公园内游人如织，不少市民带着家人、孩子踏青游玩。
南门附近的大片草地上，市民坐在上面聊天、晒太阳，一位市民和家人将毯子铺在草地上，一边吃着瓜子，一边欣赏着湖景。忽然，一阵风吹来，将用来装垃圾的塑料袋吹得远远的，起身快跑了几步没追上，这位市民就重新回到毯子上吃东西了，任塑料袋向远处飞去。没了垃圾袋，他便将瓜子壳扔在草坪里，一个个小小瓜子壳迅速隐藏在草丛之中，给清扫带来了难度。
东侧不到10米处，一对年轻夫妇带着孩子在草地上坐着休息。娃娃手里是吃剩的香蕉皮，妈妈指着不远处的垃圾桶说：“皮皮，去把香蕉皮扔到垃圾桶里。”听了妈妈的话，娃娃摇摇晃晃地走到垃圾桶前，把香蕉皮扔了进去。“皮皮真棒！”听到妈妈的夸奖，娃娃开心地笑着。
课程二：不乱穿马路
地点：荆山路 时间：3月23日下午4点半
正值新城实验学校放学的高峰时期，门口的荆山路被堵得水泄不通，停车线被占得满满的。一些家长为了让孩子能赶快上车，就把车随意停在快车道上，后方等待通行的出租车不停地按着喇叭催促。
一位家长接到了孩子，拉着娃娃的手就来到路边，左右瞅了一下，便直接从北向南横穿过了马路。随后，又有六七位家长“效仿”过了马路，看样子非常熟练，应该不是第一次如此横穿马路。
就在他们横穿马路的地方，西侧不到100米处，就有一个斑马线。三个看上去是四五年级的孩子正手拉着手等候红灯，待红灯变绿后顺利地通过了马路。
课程三：不践踏草坪
地点：柏庄春暖花开小区 时间：3月24日上午10时
小区中间的儿童乐园是娃娃们的“天堂”，滑滑梯、跷跷板深得孩子们喜爱。一位居民带着孩子从小区北门进入，兴许是听到了儿童乐园里孩子们欢快的打闹声，孩子拉着妈妈的手就要往儿童乐园奔去。
“宝宝，从这走近。”怕孩子奔跑摔倒，妈妈指着左侧的一片草地，“提醒”孩子可以从这里抄近路。听了妈妈的话，孩子从小区道路上“转战”草地，一路小跑来到了儿童乐园。
草地上，“心急”的居民已经踩出了一条细细的小路，上面的草已经没了，露出光秃秃的黄泥。草地南侧，一个提醒牌插在路边，写着“小草青青，怕您的脚”。
“后喻文化”推动良性循环
不乱穿马路、不乱扔垃圾、不践踏草坪，这样的基本公共道德行为规范，应当是孩子在幼儿时期就已经习得的知识和基本礼仪，不少孩子都能够遵守。可为什么反而是成人打破了这些规矩，让早先学得的知识烟消云散？
向孩子“补课”学习，并不代表成人知识的退化，恰巧相反，这标志着成人自我反省和意识的觉醒，正是成熟的一种表现。人类学家玛格丽特米德将这种行为称为“后喻文化”，即老一代人向新一代人学习的文化。
成人具有成熟的价值体系、知识储备和生活经验，但往往由于惰性，打破了日常的行为规则，甚至不遵守社会准则和行为规范，并且慢慢变得麻木，看不清自己的缺点，导致约束感降低。恰恰是处于学习期的孩子可以有效地提醒成人，反衬出成人行为的偏失。
因此，在向孩子“补课”学习的过程中，不仅可以进一步规范成人自身的行为，还可以为孩子树立一个良好的榜样，双方构成一个互动的良性循环，促进文明环境和和谐社会的构建。
“文明”二字要常挂心间
“创城结束后，市民从原先紧绷的状态下释放出来，一些不文明行为有所反弹。”禹会区文明办负责人徐玉柱表示，尤其在一些日常的行为如过马路、排队、扔垃圾等，一不留神就容易产生松懈心理，给创城成果的巩固带来了不利影响。
徐玉柱说，文明出行、友善礼让、尊老爱幼等文明行为，应当是作为一种价值观念潜移默化在市民的日常生活中，这就需要大家时刻绷紧那根“文明弦”，经常审视自己作为全国文明城市的主人翁地位。无论是出门办事，还是日常行为，都时时处处将“文明”二字常挂心间。
“孩子们经常在幼儿园或学校接受文明教育，心思单纯，规则意识比较强，因此对于文明礼仪和相关行为的遵守更加严格。”徐玉柱说，“我们也在不断加大宣传力度，用多种形式宣传文明人、文明事和市民公约，引导市民讲文明树新风争做文明有礼蚌埠人，从而促进广大市民养成良好的文明理念，确保人人参与创建，共享文明成果。”
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