蚌埠市政协建议精准帮扶农村“麻雀小学”
本报讯 “麻雀虽小，五脏俱全”用这句话来形容眼下空心村中的农村小学，再恰当不过。这些小学当前普遍存在着配套齐全，却生源稀少的尴尬局面。近日，蚌埠市政协呼吁政府能精准发力，以帮扶这些农村“麻雀小学”早日摆脱资源闲置的情况。
蚌埠市政协在调研报告中称，尚未撤并的小学和教学点同样享受着国家大量基础设施投入，进行各项改造工程，但修葺一新的校舍绝大多数从一开始就闲置着。农村教师们普遍反映，孩子越少，书反倒越来越难教，冷清的课堂难以让教师进入状态。不但如此，由于学生太少，“麻雀小学”普遍缺少副课教师，音乐、体育、美术、计算机等课程几乎无法开展。
蚌埠市政协建议政府加大农村教育投入要与当前学生规模相匹配，并结合未来变化留有一定空间。一方面，针对办学规模已经严重缩水的学校和教学点，上级教育主管部门应摒弃大规模、统一化的投入，针对每个学校制定单独的投入计划。另一方面，对未来几年学生规模有较大变化可能的地区组织摸底调研，在摸底本村学龄前儿童家庭就学意愿的基础上，对学校未来几年学生规模做出基本判断，并预留一定空间，科学合理决定各类教育投入的规模。
蚌埠市政协认为，与其“撒胡椒面”不如选择重点学校“精准发力”，将散布各村的留守学生集中教学，选择合适的集中教学点，合理布局交通通勤路线，节省下来的钱用来购买校车，保障学生通勤；在集中教学的基础上，加大农村教学软件的投入，改善农村师资力量。
由于当前不少农村小学的校舍闲置严重，蚌埠市政协建议上级能统筹规划，把闲置校舍腾出来用于发展公益事业（如农村文化、农村养老等），将资源充分利用起来。
（本报记者 曹昱）
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