韩步华（机关工作人员、芜湖知名评论员）辱师事件引发的思考
最近，怀远县忽然吸引了众多网民眼球，不是那里盛产的石榴熟了，而是该县教育局《关于给予梁云林开除处分的决定》的影印件在网上公布，引发热议，这也应了那句话：好事不出门，坏事传千里。这份不足500字的红头文件里，还出现将“梁云林”写成“梁云杰”的笔误。以往类似事件在网上曝光，都会有不同声音，但这次不同，大多数跟帖都对这位老师表示同情，都在异口同声指责引发事端的马某某。
通过这个处分决定，可以大致了解这个发生在怀远县包集中学辱师事件的经过，其细节对我的想象力构成了严重挑战。在我的想象里，最顽劣的女生至多也只是躲在老师身后扮个鬼脸。我是文革后期初中生，由于受“白卷英雄”影响，当时很多学生厌学（男女都有），他们喜欢在课堂上做小动作、交头接耳，并不惧怕老师，但从没谁公然戏弄老师。像包集中学这个高一女生，把“我是乌龟，我怕谁”的字条贴在课堂老师身上，这事看似不大，但古今中外都很罕见，它是极端意义上的赤裸裸的辱师行为，让一切尚存良知的人们都会感到震惊。而身陷此境的老师作出什么样的反应才算正常？
我认为，这要看这位老师是不是有血性的人。血性是做人的一种品质，外在表现就是爱憎分明，具有较强事业心和自尊意识，任何行业都离不开这种血性人才的支撑。面对女生的这种侮辱，如果麻木不仁，这样的老师反会让人悲哀，他也绝难成为好老师。还有一种并不可能的可能，就是老师竟不计较，而是站在一个神的高度予以原谅，事后通过“循循善诱”打动和感动对方，使其幡然醒悟。以这种标准要求老师的人，如果没有精神障碍，也是偏执狂。而对于那些脱离实际要求老师“高大上”的人，不是“别有用心”，就是有一种对这个职业的道德水平的主观拔高。这里，我实话实说，梁云林老师的现场反应略显过激，却并不过分。因为，这样的女生，该打（知错不还手，就没后来的事了，她居然还手，其强悍程度可想而知）！老师有传道、授业、解惑之责任，并无忍气吞声之义务。
在这篇文字里，我不想评议这个女生及其家长，怀远县教育局也已把“开除处分的决定”改为“降低专业技术职务等级一级”，虽说这样做同样不合适，但对老师本人已不构成致命打击。只是这个事件并不能就此画上句号，它说明当下环境里，学校和老师正处在一个多么尴尬的境地。作为全县教育行政主管部门，当老师与学生发生矛盾时，他们不是先行调查取证，表现出维护老师合法权益的行政本能，而是不分青红皂白，以“开除”老师来“安抚”家长，这是最最典型的官本位思想作怪的结果，当局生怕“引火烧身”，殃及乌纱帽，便以牺牲老师根本利益作为他们自我保全之策。
我简单搜索了一下，并没发现包集中学对肇事女生作出任何处分的讯息，这对梁云林老师来说是极不公平的。如果这个女生一贯如此，给其留校察看处分也不为过。如今在校高中生多为独生子（女），他们中的极个别人天生厌学，又天性顽劣，对其他同学影响很大。许多学校和老师遇到这样的学生，往往会有一种无所适从之感，原因就是他们的身后少了一个敢于担当的“教育局”。
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