看家乡事,品故乡情


走进特校 □凌云县特殊教育学校 周彩英

百色早报 2012-12-17 05:36 大字

田阳县特殊教育学校的学生在通过手语进行协同学习。□陆 杰摄  

从小就喜欢教师这个行业,如愿以偿在三尺讲台解惑传道的我,从未想过有一天会走进特校,会和特殊孩子们打交道。今年2月我被任命为凌云县特殊教育学校校长,当时我蒙了,因为既不是本专业也没接触过这类孩子,我该怎么做?我能做些什么?

踏进凌云县特殊教育学校校园,三栋合体崭新的教学楼、宽敞的教室、标准化的学生餐厅……都未能吸引我,因为我看到了患有不同残疾的孩子用呆滞的眼睛像是在审视我,老师们也用怀疑的眼神迎接我。我深深吸了口气对自己说:既来之,则安之,努力克服困难,真诚对待每一个人,认真做好每一件事,无论如何拿出自己百分百的责任心来,无怨无悔。

以后我全身心地投入工作,虚心向老师们学习,上网查资料,恶补关于特殊教育的知识。渐渐地,老师们接纳了我,学生们也喜欢我了,他们向我投来友好的目光,当我双手抚摸他们的脸颊时,他们不再躲避,还给我一个微笑。每天听到学生们发音不太准,但却清脆响亮的“老师好!”“老师再见!”时,我的心里暖暖的。聋哑孩子用手比划着和我交流,当他们知道我不会手语,拿出笔和纸写上:你叫什么(名字)?你几岁了?你家在那(哪)里?虽是短短的几句话,歪歪扭扭的还有错别字,但那一刻我很开心,也有了鼓舞,他们不向命运低头,他们也强烈需要和社会交流,他们在无声的世界里也想要表达自己的心声,我认真地在纸上一一回答他们的问题。几个高年级聋哑班的男孩子还问我要了Q号,加我为好友。其实他们是多么聪明的孩子呀,无奈命运却跟他们开了这么大的玩笑,注定让他们一辈子都生活在无声的世界里。那一刻我噙着泪拥抱了他们每一个人,我就想传递给他们一些力量,告诉他们我喜欢他们,我会为他们加油!

特别令我震撼的是第一次看聋哑女孩子们跳舞,她们看着老师的手势翩翩起舞,伴着时而欢快时而忧伤的音乐,看着她们轻盈的舞姿,谁能想到她们什么也听不到呢?据老师们说,这个以《坚强》为题的舞蹈在2011年的全市残疾人首届文艺汇演中荣获二等奖呢。这就是我们常说的身残志坚吧,孩子们多么了不起啊,你们在无声的世界里,坚强勇敢地生活着,积极向上地奋力攀爬。我的孩子们,我该为你们做些什么呢?

孩子们,我感谢你们,是你们让我看到了什么是坚强,让我知道了什么是弱而不屈。让我知道这里需要我,这里需要更多的爱,让我对爱的教育的认识有了再一次升华!我愿意为你们倾尽我所有的力量!

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