夏日情怀□钟定光 （隆林）
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”五彩缤纷的春天已渐渐远去，青翠浓绿的夏日又姗姗而来。看着浓荫绿翠的满山遍野，硕果盈枝的园林果圃，我的思绪如脱缰的野马，回到了久别的读书年代。
20世纪80年代初，我有幸考入田东师范就读。田东师范的校园坐落在一片宽阔的山坡上，与田东油田比邻，与平马镇遥相对望。校园内种着的桉树、芒果树戓整齐戓星罗棋布地散落在四周，浓荫如盖，亭亭如伞；校园的背后是一片大果园，种有柑桔、芒果、荔枝等果树，郁郁葱葱，浓绿青翠。
田东县是右江河谷县份之一，生产条件比较优越，但是，这里夏季的热也是有名的，这让我们这些住惯了山区清凉之地的学子无所适从。“日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。”的确，田东的热正如古诗中描绘的，每到夏天，走在校园的水泥路上如踩在烧热的铁板上，在宿舍里，就像坐在蒸笼里一样，顷刻便汗流浃背。两年的读书生活我换了两张草席，最后还是被汗水泡烂了。还好校园里有浓荫如盖的树木和遍地阴凉的果园在旁，因此浓荫如盖的树下便是我们这些莘莘学子读书活动的乐园。
炎炎夏日，除了早上那四节课要在教室听老师讲课外，下午的自习课和晚上的自修课我们几乎都在树阴下。每当下午的上课铃声一响，同学们就三三两两地从蒸笼似的宿舍奔出，夹着书走进绿树丛中，各自沉浸在书本里，遨游在书海中。我就在这绿阴丛中慢慢地与李白、杜甫、白居易等诗人论诗，与唐诗宋词结缘；与老舍、钱中书、贾平凹等散文家谈写作，之后再不怕老师布置作文；与巴甫洛夫学习心理学，了解儿童心理……
闷热的晚上，同学们三五成群地围坐在树旁的路灯下，与树影作伴，任清风吹拂，在蝈蝈、蟋蟀的伴奏下，讨论解析几何、探解高次方程；学习万有引力定律、欧母定律；讨论儿童教育学、心理学；争论文章的篇章结构。
两年的师范生活，720多个日夜的寒窗苦读，而让我印象深刻的还是那两个炎热的夏季和那片绿树，因为它们的浓绿曾经给予我阴凉、给予我启迪，以至于在今天这物欲横流的年代，仍让我拥有宁静的心情，这该是那火一样的夏日和美丽的绿洲洗礼过的吧！
望着眼前满山遍野的浓绿，不禁让产生无限遐想，是啊！绿色是生命之源，没有绿叶的光合作用，哪来的大地丰收？这夏日的绿色给人予遐想，给人予启迪。
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