平果教育综合改革成效显著
本报平果讯
近年来，平果县采取多项举措，大力推进素质教育，加快该县教育事业改革发展步伐，成效显著，中考和普通高考连年雄居全市同类学校前列。近日，该县5所高中学校均荣登全市年普通高中教育教学质量奖榜单，县教育局名列全市年高中教育教学工作指导先进单位榜首。
实施“两个一”工程。几年来，该县在全县中小学实施“体育艺术1+1”的“两个一”工程，让全县每个学生至少掌握一项体育运动技能，拥有一项艺术特长。
素质教育教材进校园。该县自主推行《立德树人》《国学》《文明礼仪》等素质教育教材进校园并列入考试内容，让传统文化成为学校探索和加强学生思想政治和素质教育工作的重要载体。
启用网上阅卷系统。该县在全县中小学启用网上阅卷系统，更科学准确地获取中小学各学科教学质量数据，规范中小学各学科评价工作，进一步完善教学质量监控体系。
推行“推门听课制度”。该县在中小学中推行“推门听课制度”，邀请县内教育名师、学科尖端教师、家长、社会人士不定期到学校听课，及时将听课情况反馈给学校及教师本人，有效促进教育教学水平整体提高。
推行家长开放日活动。该县在中小学推行家长开放日活动，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习生活，体验教师的课堂教学情况，增强学校、教师、家长之间的沟通，从而使家长更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
配备兼职教研员。该县层层选拔，聘请名骨干教师担任兼职教研员，实现中小学教研员配备全覆盖，对教研活动、课改教改、专业提升、结对帮扶等方面作了明确要求，促进全县中小学各科教研活动的开展。
实施“爱·感恩·孝顺”教育。该县在全县中小学实施“爱·感恩·孝顺”教育，通过系列活动教化学生的心灵，唤醒和启迪学生最纯洁、最美好、最善良的根性，从而发奋读书，迎头赶超。
推行集团化办学。该县在幼儿园、小学、初中推行集团化办学，在集团内全面推行学区制改革，促进集团内成员学校在教学管理、教师培训、课程改革、文化建设、考核评价等多方面实现资源共享、共同发展，实现成员学校管理水平和教育质量的共同提高，促进县域教育均衡发展。
让紧缺科目教师合理流动。该县采用轮岗交流、支教走教、“上挂下挂”等形式让紧缺科目教师在中小学合理流动，促进各学校开齐开足课程，有利于教师的专业成长。
成立高考命题研究小组。该县成立由高中骨干教师组成的高考命题研究小组，为每年的高考考生“把脉问诊”，促进该县高考成绩的全面提升。
□黄立波
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