用师爱诠释感恩□平果县第七小学 黄兰梅
陶行知先生说，没有爱就没有教育。热爱学生不仅是一名教师人格、学识、情感和亲和力的展现，实际上更多地倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有了耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中每一个微小的闪光点，是我最大的乐趣；为学生一生的幸福和发展着想，是我作为教师义不容辞的责任。
我工作的地方——平果县第七小学，是一所美丽的学校。这里不仅有一群群可爱的孩子，而且有许多可亲可敬的教师。他们用实实在在的行动和朴实无华的语言向我们诠释了师爱。
在我们学校，常常看见一位青年男教师，总是早早地站在校门笑容可掬地迎候师生。学生总是甜甜地叫一声：“校长好。”他就是我们敬爱的刘校长。他治校严谨有方，他更关心教师的冷暖和学生的成长。教师生病住院，他必定亲自探望；教师子女升学结婚，他也关心过问。他爱生如子，走在校园里，他会用手去抚摸身边的学生，还会把他揽在怀里问这问那，聊得很开心。记得有一次，我班一位学生上体育课时晕倒了，被路过的校长看见，他二话不说，就和体育老师抱着孩子，开着他的车直奔医院。到了医院，校长跑上跑下，为孩子挂号、交费，忙得满头大汗。得知孩子并没什么大碍，只是有点中暑，他才松了一口气。刘校长把孩子送回学校，交给我时，一再地嘱咐我：要多给他喝点水，注意观察，注意让他休息好，并及时和他的家长联系，说明情况。此时的刘校长俨然是一位慈祥的父亲。
平日里，我们的校长、我们的老师就是这样默默地耕耘，无私地奉献，释放光和热，温暖着他人和社会。
在刘校长和老师们影响下，我也将满腔的爱赋予我的学生。多少个早晨，我早早来到教室，和孩子们一起值日、一起读书；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下备课、批改作业。当看到有的孩子闷闷不乐时，我会跟他开开玩笑，逗他开心；当看到有的孩子生病了，我会嘘寒问暖，给他送去温暖；当看到有的孩子不知进取时，我会给他促膝长谈，使他扬起奋进的风帆；当看到有的孩子有了点滴进步时，我会给他竖起大拇指，使他信心满满。
付出爱的过程是艰辛的，但一分耕耘一分收获。有爱的付出就有爱的回报。忘不了那年夏天，我带的学生即将毕业离开母校。一天，他们突然跑到我办公桌前，流着泪说：“老师，舍不得您呀！我们会想您的。老师您能再抱抱我吗？”我的心里真是酸、甜、苦、辣五味俱全，泪水也止不住流下来。教师节，我收到了孩子们给我寄来的贺卡，上面写着：“感谢您——我们最最温柔、最最美丽、最最文雅、最最高贵的大姐姐。”霎那间，我感觉自己是世界上最美丽的人。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的谊，净化了我的心灵，让我真正体会到了一个为人师者最大的幸福与快乐。
感恩我的孩子们，让我的生活更加精彩。我的教育之路还很长，很长，但无论遇到什么样的困难，只要我一如既往地用自己的爱心去浇灌每一位学生的心田，如同对待自己的孩子一样，我相信一定会收获感动与成功。我坚信，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，用爱谱写教育，足以让我的人生写满精彩。
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