童年的小人书 □百色市第五中学 翟永逢
（资料图）
□百色市第五中学 翟永逢
我小时候上学时，唯一的课外读物就是小人书，虽说是小人书，但大人也都争着看呢，可见当时文化读物是多么匮乏，另一方面，也足以体现小人书的魅力是无穷的。
由于识字量有限，我刚接触小人书时都是先看插图然后才看文字的，刘胡兰、雨来、潘冬子、孙悟空等耳熟能详的名字就是从小人书走进了我的脑海。第一次看的小人书是老师带来的，封面上写着他孩子的名字，他说他孩子可爱看这些书了，我们“呼啦”就围了上去，老师一页一页翻着，虽然书上没有多少个字，但老师却讲得绘声绘色，让我们听得如痴如醉。
从那以后，一些同学的书包里便开始装着小人书了。对此，我羡慕不已，每次母亲去赶集买油盐时，我都请她一定要给我买一本小人书回来，母亲也从不让我失望。所以，每次母亲去赶集，我会早早在家门口等她，母亲的身影一出现我就飞奔迎上去，问她要小人书。
还没进家门，我就迫不及待地翻看。虽然只是一知半解，可母亲要我讲给弟弟听，因为有些字我不会念，只能靠插图来发挥自己的想象力把故事讲给弟弟听。第二天上学时我会把小人书拿到学校让老师讲给全班同学听。每每此时我就会双颊绯红，因为有些地方我讲给弟弟听的和老师讲的不一样。回到家里，我就再次讲给弟弟听，有时他会问：“哥，这里昨天你好像不是这么说的呢。”我当然不会承认自己的水平低，只能搪塞过去。
记得那时，小我们两届的一个叫阿伟的小男生，他家有一棵梨树，在梨果成熟的季节，他每天都会拿一两个到学校来，或放在书包里，或放在上衣口袋里，鼓囊囊的，让人好不羡慕。一看见他的梨，我们连上课都会走神。有一天中午放学，跟我同屯的一个大哥看不惯，动手抢了他的梨，挣扎中，他的小人书也掉在地上。大哥抢了梨一口咬了一半，我趁机把他的书捡起，若无其事跑到一边看书了。阿伟哭了，老师循声跑出来，但已经晚了，梨已经被吃掉了，阿伟扯着大哥的衣领叫他赔，大哥本来就调皮，嬉皮笑脸地说我没拿你的梨我怎么赔？老师狠狠地批评了大哥，然后问阿伟，还有什么不见了，他哭着翻书包，说小人书也不见了，老师看了看我，就对阿伟说：“你知道他为什么拿你的书吗？他是想拿来念给大家听的，来，我们让永逢来念阿伟的小人书给大家听，大家说好不好？”
同学们齐呼：“好！”
老师为我找了台阶下，我念了两页书，然后说生字多不会念，就交给老师往下念，“抢梨风波”在听小人书的故事声中平息了，这次最赚的自然是我那大哥了。
读到四五年级时，我会自己跟着屯里的大人赶集了，买小人书成了我赶集的首要任务。一进书店，我就挤到摆放小人书的货架前，看着令人眼花缭乱的小人书封面，恨不得全部据为己有。可自己囊中羞涩，每次最多只能买两本，所以迟迟不敢开口叫售货员阿姨……
如今，孩子们的课外读物丰富多彩，可有多少孩子自愿沉浸在书的世界里呢？他们被虚拟的网络世界所诱惑，也有的因家长们拔苗助长的心理而过早承受着本不属于他们年龄所承受的东西，转眼间就走进了竞争激烈的大社会里，回头一想，童年竟是茫茫的一片空白，让人不禁扼腕叹息。
小人书不再，童年也不再，但我的记忆犹在，我多想再一次捧起小人书回到快乐的童年啊。
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