老师“一对一”管理 学生住校如在家 ——百色市第五中学校长蒙龙谈“心”教育关爱内宿生
百色市第五中学校长蒙龙
蒙校长在宿舍与学生谈心
校长寄语：
小记者是学生通往更为丰富世界的桥梁，为学生增长见识奠定了良好的写作基础。随着社会要求人才综合能力的不断提升，小记者活动能让学生从不同的角度去观察世界、感悟生活、丰富人生。愿小记者站能成为学生放飞梦想、人生起航的领路人，衷心祝愿小记者站越办越好！
□本报记者 龙 潇 陈 媛 文/图
“我们不仅仅关注成绩的提高，更注重学生身心的健康发展，特别是内宿生，我们投入更多的精力和心血，让他们感受到父母不在身边也能有家的温暖。”12月23日，百色市第五中学校长蒙龙在接受记者采访时表示，近年来，随着学区外生源增多，进城务工队伍的不断壮大，随迁子女的入学也成为了教育工作的“重头戏”，根据该校内宿生多的实际情况，学校安排每个老师挑起服务内宿生的重任，在内宿生管理上实行责任制，确保学生在校期间能感受到享受到家庭般的温暖，设法将内宿生管理打造为百色市第五中学对外宣传的又一窗口，用一颗颗炽热的心去温暖没有父母陪伴的孩子们，使其安心生活、努力学习，感受集体生活的乐趣。
内宿生激增到700多人 做好管理压力不小
走进五中，在这个不大的校园里，弥漫着浓郁的书香气息。正在上体育课的同学们爽朗的笑声回荡在校园的每个角落，让人仿佛置身于一片欢乐和谐的小天地。顺着蒙校长指的方向看去，一间间整齐有序的宿舍楼映入眼帘。“这么小的校园竟然还住着700多名内宿生？”面对记者的疑惑，蒙校长笑了笑。据他介绍，全校共有1700多名学生，其中内宿生就有700多人，这个庞大的内宿队伍管理便成了学校常规工作的一件“大事”。如何很好地完成这个“大事”，便成了学校工作任务的“重头戏”。回想起2009年的时候，学校里才有几十名内宿生，而短短几年，竟然激增到现在的700多人。蒙校长幽默地说：“百色经济发展太快，城区扩大，市民的生活水平提高，人口也跟着膨胀起来，我的压力越来越大！”随着学区外生源的增多，每年涌入该校的内宿生也以飞一般的速度在增加，教育教学工作量也随之上涨，这无形中给老师们带来了更大的压力。蒙校长坦言，如何把这支内宿生队伍炼成“精”，很让他头疼。
落实宿舍“承包”责任制 “一对一”管理更有效
目前，该校有700多名内宿生，78间宿舍，分布在三个不同的区域，但却整齐有序。走进临近校门的女生楼，一张张叠成豆腐块的被子被规范地摆放在床上，鞋子摆成“一”字形，洗漱台上更是被洗刷得干干净净，仿佛走进了部队。蒙校长自豪地说，不管从哪方面与其他学校相比，五中的宿舍管理都不会输给别人，这是因为学校实行每个老师都承担生活指导职责，“承包”一个宿舍，落实责任制，如果所管理的宿舍出了问题，就直接找相关老师解决，实行“一对一”管理，这样才能更好地发现不足，及时改正，宿舍的常规管理也逐渐规范起来。如果生活指导老师发现所负责的宿舍卫生或者纪律做得不到位，就立刻向该宿舍长了解情况，是谁负责当天的值日，就应该由谁来承担，当然做得好的也会立刻得到表扬。生活指导老师每天都会按时检查宿舍卫生，晚上更是等到学生们都入睡后才离开。正是因为有了“一对一”的管理，内宿生的管理才得以走上正规化。“我也是其中的‘承包者\’之一哟！”他幽默地说。
注重心理疏通 把问题及时解决在萌芽状态
该校将近8成的内宿生是外来务工、经商人员的子女或学区外的生源。离开了父母的管教，处于青春期的孩子更容易出现叛逆、逃学、早恋等问题。为此，每个宿舍的生活指导老师都要时刻注意观察学生的心理动向，一旦发现不良现象“发芽”，立刻给予正确引导，确保了心理通道的“畅通”。“我们要给予他们最大的帮助，让他们安心学习，让家长放心。”蒙校长如是说。每个宿舍的生活指导老师不间断地和学生沟通交流，走进他们的内心世界，倾听他们的心声，实现“有困难找老师、有苦恼可倾诉”的人性化管理机制。据蒙校长介绍，正因为在内宿生管理这块下足了功夫，所以每年内宿的学生都在递增。如果以后搬到龙景新校区，将可容纳3000多个学生住校，硬件设施也将更齐全、更具优势，届时内宿生将达到一定的规模。
陪学生过节 让内宿生感受到家的温暖
内宿生是一个特殊的群体，长时间住在学校里，却看着外宿的同学每天都能回家与父母同乐，羡慕之余不由得心生悲凉。为此，该校为了让内宿生减少这方面的压力，特意组织安排每一个生活指导老师，在节假日期间与内宿的学生一起过节。“像中秋、农历七月十四这些传统节日，内宿生是非常想家的，看着其他同学都能回家与家人团聚，心里肯定不好受，所以这个工作一定要做好。”蒙校长说，为了让内宿生能感受到学校的关心，特意安排一些领导和生活指导老师与留下来的内宿生共度节日，水果、零食等一应俱全，师生之间有了更多的互动和交流，这是平时课堂上所不能做到的。
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