向阳葵花朵朵开——百里镇叶河小学打造“春晖校园”纪实
初夏时节，记者来到百里镇叶河小学这个地处偏僻山乡小学，刚入校园，不远处就传来“弟子规，圣人训，守孝悌，次谨信……”一阵朗朗童音，伴随着校园里散发出的花草芬芳，沁人心脾。想必，这就是人们梦寐以求的教书育人的好环境吧？
当我们真正深入走进这个简朴无华的校园，走近那一群憨厚朴实的老师时，内心深处真正感受到了这里真是一座最接地气、最让人放心满意的教书诲人的殿堂。
叶河小学是个人文荟萃、翰墨飘香的山乡小学，近年来，学校坚持以学生为中心，着力打造以传统经典为主题的“春晖校园”，办诗刊，练书法，自编乡土教材，让弟子规进校园，唱响社会主旋律，绽放发展正能量。这所山乡完小，在经典文化的传承与创新方面，结合自身特点，探索出了一条可持续性的发展之路。社会主义核心价值观、传统文化经典正“随风潜入夜，润物细无声”，渗透到学生们的思想中，深刻影响着学生们行为举止。
建设“春晖校园”坚持规矩立校
在学校简陋的会议室也是荣誉室里，墙上那20多面奖牌展示着学校近年来教育教学所取得的成绩。校长黄德铭向记者搬出了一大摞档案资料：学生获奖登记、家校互动、家长学校资料、留守儿童资料、建档立卡贫困生资料、安全计划、走访记录、教育教学管理规章制度……一本本散发着油墨书香的档案资料令人目不暇接。
黄德铭介绍说， 2013年以前，学校教育教学管理曾一度位列全镇末位，学生流失现象严重，家长及社会上对学校满意度极低，学生数仅有百余人。
学校知耻后勇，一班人重整旗鼓，坚持以生为本，从抓建章立制入手，健全了一系列教育教学管理规章制度，使学校逐步走上正规。现如今，由叶河小学老师结合实际编写的小学教育教学管理系列制度被镇中心学校推广。（下转二版）（上接一版）“没有教不好的学生”，这是挂在叶河小学全体老师嘴边的口头禅。学校9名教师，除3名本地教师，其余全部是外地教师。由于学校房子紧张，家住本地的3名老师主动将宿舍让出给外地老师居住，自己每天回家。老师每天6点半到校，开校门，晚上很晚才回家。大家却倾其所爱，把细心、耐心、责任心的“三心合一”，投入到学生身上。
为了便于通过学校与家长互动，共同促进学生学习健康成长，学校每个班级都与家长建立了“家校微信群”，经常开展家访或通过微信、视频等方式，了解家长心声，介绍学生在校学习进步情况，同时实时把学校教育教学管理情况推介给学生家长，让家长放心。在记者手头，看到一份显示是一位叫汤中的学生的爸爸微信截屏上说：“老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系的人，却愿意因你的孩子进步而高兴、退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家且无怨无悔的‘外人\’。期末了，老师辛苦了！“
学生好的作文传到微信群里，让家长先睹为快；学生题目做得好，老师表扬了都立马拍成视频，展示在群里；学生学习成绩有波动，就及时与家长互动；春节时，给家长、学生发了总祝福……“家校互动拉近了家长与老师的距离，也让我们的教育教学管理增添了源动力。”黄德铭说：“办家长满意、放心的学校，是我们最大的欣慰与追求。”
传承经典翰墨书香春满园
在叶河小学采访，记者在老师们口中听得到最多的几句话就是：“要让每一个学生都能够留下成长的足印，不能给学生留下遗憾，要让每一个学生都有成果展示，每一个学生都留下珍贵的一页”。
把经典国学的传承与创新纳入学校的常规管理中，叶河小学做到了有的放矢，让学生在经典传承中健康快乐成长。近年来，叶河小学坚持突出以感恩教育文化为主题，着力打造“春晖校园”，在开展各项活动中突出对学生品格的培养和熏陶。学校坚持从德育入手，强化学生的行为礼仪。学校成立创办“石屋泉”诗社，以诗社为平台，每月一主题，对学生进行安全、文明、礼貌、感恩、爱家乡、爱校园、遵纪守法、传统礼仪教育，2014年5月27日成功承办了百里镇“读经典、做新人、传薪火、圆我梦”活动，学校获得了一等奖。通过这一次活动，学生家长与老师关系融洽了。通过弟子规等礼仪学习，学校要求每一个学生回家打一盆热水给爸妈洗一次热水脚；离校回家后“出必告，返必面，”外出不管到哪里去都要向长辈打招呼、说清楚做什么，特别要求学生要守时、讲诚信，家长们都觉得学生变得懂文明、讲礼貌了。
为了确保学生路队安全，学校发了路队安全小黄帽、路队小红旗，每学期评比两次优秀“路队长”，并坚持精神奖励发奖状。6年级李家喜同学家住距学校5公里外太平组，以前学习上从没有获过奖，属于学困生。2015年，学校为他颁发了一张优秀路队长奖状，他激动的流泪了。爷爷还专门赶到学校感谢老师。从此，这个学生学习专心了，从不迟到、早退，对老师很讲礼貌。这件事对他心灵上带来了很大的触动，在他的人生道路上留下了深刻印象。
谁言寸草心，报得三春晖。学校以诗社为平台，组织老师还专门编了“安全三字歌”、反腐倡廉、***、爱心活动等与时代合拍都有诗稿，自编自演自导，经常组织学生排练“感恩的心”等节目，参加“情暖北中，爱传百里”等爱心联盟演出，一点一滴地向学生接受各种进步思想的熏陶。去年叶河小学学生参加团县委组织的“童谣”大赛，获得一等奖一个、三等奖两个。“这与办好诗刊密不可分。”
镇党委副书记王淦说：“叶河小学这种教育教学方式，这种载体，既与时俱进，传统与现代结合很紧密，又与小学学生的很契合，很接地气，家长也很欢迎，而且很有效果。”这几年教学质量得到了大踏步提升，连续两年被县教育局评为先进单位。走失的生源回来了，邻村叶榜、共和，邻县岳西冶溪镇联庆村的家长也纷纷把孩子送到叶河就读，现在学生达到了160多人。 (本报记者 陈振伟)
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