在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在党员领导干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，引导党员干部始终立足岗位，主动适应经济发展新
（上接1版）“激发干事热情，增强责任担当。”安徽省在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在党员领导干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，引导党员干部始终立足岗位，主动适应经济发展新常态，全力做好“调转促”、保障和改善民生等各项工作。
脱贫，是一场志在必赢的攻坚战。省委始终高度重视，紧紧抓在手上，先后召开贫困县党政正职谈心谈话会、抓党建促脱贫攻坚工作座谈会，出台了加强贫困地区农村基层党组织建设实施意见。
岳西县坚持把学习教育与脱贫攻坚紧密结合，要求广大党员干部“在红土地上墩苗”“到扶贫一线淬火”，组织县、乡、村三级层层签订责任书，实现贫困户结对帮扶全覆盖，做到不脱贫不脱钩。
洪涝等自然灾害，是检验党员合格与否的“试金石”。去年夏季，广大党员把抗洪抢险救灾和灾后重建工作，作为学习教育的课堂，全省共组建党员突击队2.1万支，设置党员责任岗8.1万个，61.4万名党员参与抗洪抢险救灾，转移安置受灾群众115.8万人，涌现出尹建平、王能珍、刘安军等一批事迹感人的优秀共产党员。
旗帜鲜明讲政治，聚精会神抓党建。全省上下把开展学习教育，作为加强党的建设重要契机。
省委出台了开创全面从严治党新局面的意见；精心抓好省市县乡党委领导班子换届，得到了中央、中央纪委和中组部换届督导组的高度评价，全省1245个乡镇党委、105个县（市、区）党委、16个省辖市党委换届圆满完成；制定出台省委工作规则和省委常委会及其成员职责清单等制度，形成“1+15”制度体系。
聚焦问题，推进立行立改
学习教育效果如何，归根到底要看问题有没有解决，群众有没有看到变化、得到实惠。学习教育中，安徽省始终突出问题导向，把解决问题贯穿始终，完善查找解决问题的长效机制，补齐短板，夯实基础。
聚焦重点，各级党组织组织党员联系实际进行“五查五看”，深入查找自身在党性修养、组织观念、道德品行、纪律意识、担当精神等方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，认真对标定位，抓好整改。据统计，目前，全省共查找问题20.6万多个，已整改19.4万多个。
根据中央巡视“回头看”反馈意见和省委巡视发现的问题，安徽省在全省开展“酒桌办公”、滥发津补贴、不按规定交纳党费、基层党组织长期不换届4个专项整治；在省直机关开展违规经商办企业、行业协会和学会不规范、干部人事管理突出问题、“小金库”4个专项整治；在省直机关、省属高校扎实开展“管党治党宽松软问题”专项治理，以问题整改提升学习教育实效。
真刀真枪讲问题，红脸出汗勇整改。去年底陆续开展的各单位民主生活会上，220多个市厅级、1960多个县处级单位领导班子共查找问题不足7.79万余条，制定整改措施5.61万余条。
学习教育中，安徽省坚持把严的要求贯穿全过程，把重点放到基层、放到党支部，加强调度督查，推动各项任务落到实处。
利用网络信息技术，安徽省开发建成全省学习教育管理网络平台和纪实评价系统，分层分级为15.3万多个基层党组织开设户头，实现对学习教育网上巡查、动态管理、全程监督、即时评价、实时调度。
强化集中督导，注重结果运用。安徽省“一月一安排、一周一调度”，定期集中调阅数据资料，加强对各地各单位工作调度指导。
一年来，先后7次组建57个调研督导组，对16个省辖市和86个省直单位、34所省属高校和33家省属企业学习教育情况进行深入督导，实现了督导工作全覆盖。针对督导中发现的问题，及时向21个单位下发了督导通知单，督促抓好整改落实。
（转载自5月4日《安徽日报》）
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