合肥七中新校三年质检报告
编者按
2014年9月10日教师节，时任安徽省委常委、合肥市委书记吴存荣亲临新校调研，特别提出殷切希望：“合肥七中新校办学条件已很优秀，一定要走内涵发展之路，谋求更大发展空间”。三年来，人们心存疑问：七中能否和而不同促进新校外延拓展与内涵发展，确保迁址办学不走调？能否众志成城建立健全寄宿制治理规章制度与科学范式，确保全程管理无疏漏？能否统筹兼顾一校两区的严格管理与有序运行，确保办学质量不滑坡？带着诸多疑问，记者近日再次走进七中，对三年办学质量予以检测，并作出质检报告。
“西方发达国家也难得有这么漂亮的高中学校”
新校位于望江西路与方兴大道交口东北角，毗邻合肥综合性国家科学中心、中国科技大学先进技术研究院、合肥38所，周边浓郁的科教氛围奠定了学校发展的环境品位。
校园净占地面积251.7亩、总建筑面积17.8万平方米、总投资约9亿元，可满足6000名学生在校学习、4200名学生在校寄宿之需。
漫步校园，简约的欧派风格和淡雅的徽派传统有机融合。繁花摇曳，草木葳蕤，堪称生态家园；错落有致的亭台楼阁，依势而建；中心广场叠水流觞，绿草如茵；校园一隅，取土成池，筑土成坡，垒石成桥，立柱成亭；花木含情，墙壁说话，蕴含书香氛围，形成一种有形而强大的文化场。“三年来，全国各地慕名而来合肥七中新校的省、市、县、学校等教育考察团已达近百次，美国、英国、日本、澳大利亚等国教育考察团调研七中现代化的美丽、智慧校园后也不由感慨，西方发达国家的高中也没有这么漂亮！”七中人多次自信地告诉记者。“最忆是七中，忘不了那亭台楼宇，徽样风格，欧式气派，相融而成。草木参差，鱼戏莲叶，移步换景。教学楼外，翠竹林摇曳，爬山虎蓬勃，满眼生机。棠云小径，樱花小陌，诗意在胸，美不胜收！立志成人，立求成才，校训在心，永志难忘！”该校2017届高三8班卢浩毕业后对“美丽七中”如此深情告白。
“看《新闻联播》太有必要了，不然碰到全国、北京卷这种作文题目肯定风中凌乱了……”
“坐拥现代化美丽新校的七中人，必须科学解决迁址办学过渡适应期，首次大规模、寄宿制办学等诸多社会关切，合力铸造合肥七中科学严谨、精细优质的品位品牌，不负广大学生、家长和社会的关心和厚爱”，三年前，杨开仁校长发出总动员。
以社会主义核心价值观为统领，以立德树人为根本任务，遵循高中教育规律和高中生健康成长规律，优化寄宿制管理，深化教育教学综合改革，为“美丽合肥”精心打造长三角世界级城市群副中心作出应有贡献——这是科学的指导思想。
传承老校丰厚教育底蕴，融合新校浓郁现代气息，努力把合肥七中办成教育教学质量优、升学率高、辐射性强、社会认可度高的寄宿制省示范高中，让学生接受最适合的教育，成为最好的自己——这是高远的办学目标。“科学治理，和谐发展”——这是七中优异的办学理念；“处室指导，级部负责，学科担当，组团竞争”——这是成功的办学模式。
为确保宿制治理无微不至，七中人注重建立健全两大机制：
教学区、生活区融通机制——生活老师走进教学区，每周与班主任面对面交流一次，及时互通信息，解决疑难问题；学科教师走进生活区，先排定每班教师每周轮流督查学生就寝、就餐值班表，每天早晨、中午、晚上均有值班教师到食堂、宿舍现场察看；
身心健康保障机制——每天坚持组织全体学生参加“阳光体育”运动，保障学生有充裕的锻炼身体时空；组建一支近30人的心理健康教育教师团队，每周两次定期开展心理咨询和心理健康教育拓展训练活动，学生阳光心灵、健全人格、快乐成长。
为科学探索寄宿制管理模式，该校注重建立健全规章制度体系：
清点学生人数制——在教学区、生活区每个关键时间节点，分别清点人数，保障所有学生按时作息；
晨检制——年级部每天早晨分别对各班学生各种状况进行清查、登记、统计、存档、追踪，保障学生不出偏差；
考课周报制——年级部每天不定时分别对各班教师授课状况进行考核，并将统计表每周上报校长室审查，保障课堂教学规范高效；
集体备课周报制——年级同学科教师每周定时集体备课2小时，统一教学计划、内容、进度，共享教育资源、智慧；出勤统计表每周上报校长室审查，保障集体备课规范优质；
学生中途离校申请审批制——凡病事假等中途离校学生，须先向班主任书面申请并被批准；再经年级部主任审核批准后开具离校出门通行证，安保人员方凭证允许其出门；
学生走读申请审批制——鼓励学生在校寄宿，凡因各种理由而想走读学生，须由家长、学生共同向级部书面申请，学校严格审核后方可走读；
走读生刷卡进出校门制——每次进出校门必须刷卡验证，图像与本人一致、验证合格后方可进出学校；验证信息同时传送给家长手机，家长能及时、全面了解学生状况；
外来人员联系登记制——凡外来人员因各种事由进校前，须经安保人员与当事人对接核准后，完整登记好个人信息，方可进校；离校前，再予以标注，方可离校；
家长开放日预约制——每两周的家长开放日，先由级部通过校讯通发给家长预约通知信息；家长凭手机预约短信，方可进校；
三级值班制——班级、年级部、学校均安排专人24小时在校、在岗值班，全天候精准了解师生状况；
安全首问负责制——凡涉及校园安全事件，第一个触及事件的教职工即为直接责任人，立即负责协调处理事件，并立即向三级值班人员报告情况。
信息及时通报制——安全事件、周末返校等信息及时通报级部和学校领导；重大事件和各项重要举措都利用校讯通及时通报家长，寻求家长的理解、支持与配合。
为解决寄宿学生时空较为封闭、自理能力薄弱等现状，杨开仁校长要求必须坚守三项特色举措：
全体学生每天在教室集中收看《新闻联播》，有效克服寄宿生封闭、狭隘局限，拓宽国际视野，提升人生境界。今年高考期间，七中语文教师们由衷赞叹，“杨开仁校长太明智了，看《新闻联播》太有必要了，不然碰到全国、北京卷等作文题目肯定风中凌乱了……”
全体师生每天坚持强化“净桌”行动，禁止学生在教室、寝室的桌面堆放书籍，只允许存放当堂的课本、笔记等，有力改变寄宿生凌乱、散漫状态，培育自理、自律、自主、自立意识；
全体学生分年级每周三晚轮流到学校的桃蹊会堂集中收看原版英文电影，观影前，还收看学校剪辑编制的法治教育系列微视频，既有效提高学生英语听力，又可丰富寄宿生活，引领学生自觉遵纪守法。
“教育以诚信为魂，数据以真实为本”
“教育以诚信为魂，数据以真实为本；用事实说话，作真实回馈，是合肥七中科学、严谨治校的一贯传统”，校长杨开仁对记者如是说，“新校首届高考首战告捷，战报在各校铺天盖地、纷纷扰扰的‘喜报\’中客观、真实、全面呈现”。
新校首届在籍、在校就读学子1128人参加高考：文史类考生355人，其中文科艺术、体育考生仅6人；理工类考生773人，其中理科艺术、体育考生仅11人。这并不像有些学校将大批成绩薄弱学生统统纳入艺术、体育类考生而计算学校的纯文化课本科达线率，这正是该校数据发布客观、真实的具体体现。
该校2017届学生另有文科6人、理科23人外出其他名校借读，其中文科本科达线5人、达线率仅83.33%；理科本科达线17人、达线率仅73.91%。记者由此大胆推测：比对在籍在读学子整体优异表现，从合肥七中外出借读未必是明智之举。
记者还惊喜发现：七中新校还有大批学子成功超越他人，实现质的飞跃。
衡依茜，高考参加文科艺术音乐类考试，文化课和艺术专业课综合得分800.3分，全省第一名；中考690分，合肥市约8300名；
陈凌霄，高考文科626分，安徽省第175名；中考711分，合肥市约5300名；她多才多艺、全面发展，三年分别荣获安徽省高中生模拟联合国大会“最佳代表奖”、中学生创新英语大赛全国总冠军、合肥市“十佳中学生”称号；
赵帅，高考理科661分，安徽省第201名；中考716分，合肥市约4600名；他父母常年远在北京工作，他高中三年几乎都在七中新校快乐地学习、生活，新校对他是亦校、亦家。
近年来，合肥七中共计获得了50多项荣誉。“全国第五届和谐校园先进学校、‘零犯罪\’学校、青少年普法教育先进单位、合肥市平安校园”，是对依法治校的充分肯定；“全国模范职工之家、安徽省文明单位、省教育系统先进集体、全省厂（事）务公开民主管理工作先进单位，省、市教育工会女教职工工作先进集体”，是对民主治校的高度赞许；
两获“合肥市先进基层党组织”表彰，是全面加强基层党组织建设的最好体现；“省优秀绿色学校、省家教名校”，是对精心构筑“三位一体”教育的自然褒奖；“三年蝉联市高中教育教学综合评比一等奖、市新课改先进单位、市课题研究优秀学校”，是市教育局对七中优质办学的首肯。
科类在籍在校报考人数一本达线人数一本达线率本科达线人数本科达线率文科年级 355 180 50.70% 333 93.80%理科年级 773 385 49.81% 713 92.24%全年级 1128 565 50.09% 1046 92.73%
文科实验班 98 87 88.78% 98 100%理科实验班 198 177 89.39% 198 100%
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