这个“家”很温暖
本报讯（见习记者
唐飞）
随着农村富余劳动力转移政策的进一步推进，“留守儿童”问题已成为农村中小学教育必需面对的一个突出问题。如何给予“留守儿童”更多的人文关怀，让他们健康成长，是很多学校都在探索的一个课题。2月28日，记者来到望江县高士镇高士小学，感受“留守儿童之家”活动室给孩子们带来的温馨。
五年级小学生袁佳佳家住望江县高士镇，今年初，父母去江苏打工，佳佳现在和60多岁的爷爷奶奶生活在一起。面对记者的采访，佳佳显得有些局促不安。“虽然爸爸妈妈不在身边，但我一点也不感到孤单。因为在‘留守儿童之家\’，不仅可以读课外书、看电视，和同学们在一起做作业、玩游戏，还有很多老师的细心照顾，我感到很快乐。”当问及想不想念父母时，佳佳稚嫩的脸上闪过一丝黯淡，但随即又露出了甜甜的笑。
在“留守儿童之家”活动室，首先映入眼帘的是贴在墙上的一幅横幅，上面写着“关爱留守儿童，播撒爱心阳光”。记者环顾四周，发现除了有大量的名著、科普书籍之外，还有一台电视机、一台DVD机，旁边一侧的架子上摆满了各种体育用品。不少孩子正围坐在桌旁静静地看书。
“留守儿童之家”的德育老师张柳斌告诉记者，近年来，国家对关爱“留守儿童”工作更加重视，投入进一步加大，该校关爱“留守儿童”工作也上了一个新台阶。学校建立了“留守儿童之家”活动室，师生共同管理，定期开放。通过网络视频让父母的声音和笑容温暖了孩子，也让背井离乡的父母可以安心工作。读书比赛、棋类比赛、歌唱比赛、“每周留守之星”评选等一系列活动让“留守学生”课外活动更加充实。主题班会、“留守儿童”心理讲座，切实加强了“留守儿童”品德和行为习惯的养成教育。
高士小学共有1600名学生，其中70%都是留守儿童。
据了解，自望江县出台《望江县校内留守儿童之家建设和管理实施办法》后，经各方面不断的努力，目前，已基本实现了留守儿童之家在全县学校全覆盖的目标。
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