振兴桐城教育“之我见”
城郊学区管委会主任祖先苗：通过整合，改善了学校的办学条件，缩小了办学水平差距，优化了教育资源的配置。学区管委会在成立之初就抓紧建章立制，对学区管委会成员进行了明确的分工，实行“一岗双责”，按职责分工落实责任制和责任追究制。学区内成立学科中心组，选配有丰富教学经验和教学成绩突出的骨干教师，到学科中心组任职，统一协调组织校际之间开展教学研究活动，促进教师间相互学习，不断提升教师的教学水平，让全体学生受益。
大关镇学区管理委员会主任陈世界：今年是深化教育改革的开局之年，改革力度之大，涉及面之广，反响之强烈，前所未有。大关镇学区管理委员会在近半年的运行中，初见成效。大关镇学区稳步推进布局调整工作，在本学年度撤并4个村小的基础上，力争用三年时间全部完成规划中的撤并任务。同时拟迁址新建卅铺中心小学。我深知，要改变农村、尤其是贫困山区的落后面貌，振兴教育是关键，教育脱贫是根本。
范岗镇学区管理委员会主任叶东辉：学区里的每一所学校既是优质资源的输出单位，又是更多优质资源的共享单位。范岗镇学区管理委员会重在搭建互相交流、相互合作及共同发展的平台，通过构建形式多样的文体活动、教研活动让各校成为发展共同体，引领师生走出“小学校”融入“大学区”。促进教师、学生及学校的共同发展，实现学区的动态平衡与内涵发展。
金神镇学区管理委员会主任钱叶春：由于历史原因，金神初中校园环境一直处于“脏、乱、差”的状况，管委会及时与金神初中沟通布置，多管齐下，整治校园环境。清除校园内杂草，拔除零乱的柏枝。粉刷教学楼墙体，更换已损的门窗。更新宣传栏内容，张贴必要的标语。短短十几天，让金神初中校容校貌发生翻天覆地的变化，深受社会各界好评。
孔城镇学区管理委员会主任吴义翀：孔城镇学区按照统筹谋划、试点先行的思路，统筹做好规划方案、学区管理机制联动。先行指导高桥片区开展布局调整改革试点工作。根据区域教育发展实际，制定切实可行的布局调整三年规划，明确目标任务、时间节点。到2020年，整个孔城学区将逐步建成两所初中，一所九年一贯制学校，两所中心小学，7所村小和2个教学点的学区布点格局。学区充分发挥优质学校品牌管理、教育教学、师资等优势，通过输出理念、管理、资源以及课程改革、师资培训、教育科研、经验交流等多种方式与途径，带动其他学校管理水平和教育教学质量的快速提升。
吕亭镇学区管理委员会主任李良月：吕亭镇是桐北最大的农村学区。多年来我一直从事农村义务教育教学管理工作，中国发展问题的根源在于教育，必须将人的潜力挖掘出来。就农村义务教育阶段而言，实行学区制，加速学区布置调整，提倡建立九年一贯制学校；大力提倡和鼓励教师从事教科研活动；进一步规范教师教育教学行为，维护良好的教育形象；合理引导补课，对体制内教师参与补课的问题，出台相应的规范意见；提高教师待遇，加大教育奖励力度，以稳定本地师资，吸引外地师资。
青草镇学区管委会主任华跃武：青草镇学区工作理念上，从创建特色文化学校，提升青草教育的高度；从营造优良教育生态环境，彰显青草教育的深度；从提高教育教学质量，拓展青草教育的宽度。青草镇学区将制定一整套教学管理制度、后勤管理制度、教学质量考评方案等管事机制，以及制定人事管理制度、职称晋升评聘制度、岗位等级晋升考评方案等用人机制，努力营造和谐向善、乐业进取的教育业态，还原教育的本真，肩负起教育的职责：教孩子五年，为孩子想五十年，为国家民族想五百年。让西乡大地的每一个校园，成为成就每一个师生本色人生的乐园！
双港镇学区管理委员会主任汪江文：为促进学区学校管理高效规范，8月25日学区召开管委会例会布置开学准备工作督查。8月30日至31日管委会分三组对全镇学校的开学准备工作进行了督查。9月1日学校全部正常开学，分流学生按计划全部到校，秩序井然。以办“人民满意的教育”为指导思想，整合教育教学资源，优化教师配置，强化对学校的督导检查，提高学校管理能力，提升教育教学质量，推动我学区教育教学质量全面提升。
唐湾镇学区管理委员会主任段金生：业务过硬、素质优良的教师队伍是学区教育质量提升的关键，唐湾学区为均衡各校教育教学的需要，加大教师队伍交流，让骨干教师向村小交流，交流面达10%，既解决教师不均衡，也让各校教学质量同步提升。唐湾学区将进一步加大加快对年轻干部的培养和选用，提高各校管理的活力和创新的动力。将进一步加大合理布局的力度，以强扶弱，促进学校共同发展；切合学校实际，结合学区力量，加快课题研究的步伐，探索教育规律；以生为本，全面发展学生综合素质，输送更多优秀的生源。力争将唐湾学区打造成山区窗口示范教育基地。
嬉子湖镇学区管理委员会主任项陆青：嬉子湖学区管委会成立伊始就在市局领导下果断撤除嬉子湖中心学校建制，分别成立嬉子湖初中和嬉子湖中心小学。此举既让嬉子湖初中甩掉管理小学的包袱，得以专注自身发展；又明确了嬉子湖中心小学负责自身和村小工作的职责，打开了小学教育管理的新局面。针对小学学科教师结构性缺编问题，学区管委会经过调研，在小学教师队伍中选出五位年轻教师进行跨校授课，并要求嬉子湖中心小学进行“大课表制”改革尝试，即中心小学所属学校统一排课，全学区小学一张课表，这样学区内师资不均衡，学科开齐难等问题都迎刃而解了。
新渡镇学区管委会主任胡中才：管委会要站在对未来负责的高度，引领所有教师明晰本职、尽心工作。通过思想引领，增强教师责任感；民主决策，增强教师存在感；人性管理，增强教师幸福感。教师节前夕，管委会评选表彰了一批在全学区教育教学工作中做出突出贡献的优秀教师、先进工作者和优秀班主任，还深入到条件比较艰苦的村小，向长期工作在偏远学校的老师送上了节日的祝福和慰问。我们坚信，在市教育局的坚强领导下，416名新渡教育人一定会在办新渡人民满意教育的道路上迈出坚实的步伐，将新渡这一经济重镇打造成教育强镇，书写出无愧于新渡人民的教育篇章。
黄甲镇学区管理委员会主任光作才：学区管委会的成立为学校精细化管理提供了组织领导保障。过去教育局直管学校太多，每学期只组织一次学期初开学检查，面少也很难深入到学校的教育教学管理、教师的常规教学过程、课堂教学以及教研工作中。学区管委会成员大多来自教育教学一线，他们有多年的学校管理经验和一定的教学实践能力。管委会这学期在学区开学和期中教育教学检查中，针对各校在常规管理、教学、安全等各项工作中存在的问题通过座谈会、发通报等形式让各校及时改正管理中的不足和存在的问题，促进了学校管理的规范化。今年秋季开学初，管委会通过多方努力，将只有一个学生的土岭小学合并到黄铺辅导小学。
新闻推荐
□晚报记者查灿华冬至既是农历中重要的节气，也是传统节日。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作较大节日，有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天...
桐城新闻，有家乡事，有故乡情！连家乡都没有了，我们跟野人也没什么区别。露从今夜白，月是故乡明。桐城一直在这里为你守候。