陈家可：自强不息的聋人老师
本报讯（朱良玉）陈家可，宿松县特殊教育学校美术辅导员。现年30岁的他，长春大学国画系毕业，是宿松县残联聋人协会主席。
刚刚出生，陈家可染上风寒，高烧不退，导致双耳失聪。从此20多年他步入漫长而痛苦的求医之路，但他从未放弃过读书。他心中常念道：“我输掉了先天，不能输掉未来。”通过重重艰苦，他考上残疾人心仪的残疾人的“北大”“清华”—— 长春大学。大学期间，他历任学生会及班团干部，积极参加各种志愿者服务活动，多次获得优秀学生奖学金，并获长大首届听障人速写一等奖等荣誉，于2014年获得长大文学学士学位而顺利毕业。
2015年，他参加宿松县首批聋人辅导员招聘，以第一名的成绩被录取，同年被分配到宿松县特殊教育学校工作，成为宿松县第一位入编入职的聋人老师。由“聋”变“龙”，陈家可信心倍增，心存感恩，以爱护生命一样地珍爱着这一来之不易的职业。他将全部的精力都用于管理、辅导和教学，陈家可的每一天都是在平凡中度过不平凡。他不到休息日，中途从不回家，每天清晨叫学生们起床，帮学生整理内务，组织学生跑操、上课，维持就餐秩序，带领学生玩各种游戏，深夜查房，没有时间概念，没有班级区别，没有报酬非念，没有份内份外之分。在他的教育熏陶下，聋教学生生活、学习、守纪习惯得到了根本性的改变。
学校教学人员紧缺，除了辅导员工作，陈家可还承担了数学、自然常识等学科教学任务。他认真钻研教材教法，精心设计教案，虚心向同事学习，工作不到一年即荣获县优质课比赛一等奖。他手语教学更是无比娴熟，虽然无法听到也无法用声音表达，但他努力学习汉语拼音，不仅能熟悉操作电脑，用拼音、五笔打字，而且课堂上模仿口型发音并配合手语教学，他标准化的手语填补了学校聋教教师口语教学的不足。
送教上门是特教学校一项复杂而又艰苦的工作，陈家可与其他教师一样，不避风雨寒暑，不惧路途遥远，一直快乐地行走在送教路上。他以自身自强不息的成长经历，潜移默化地感染着绝望中的残疾孩子，激励着迷茫中的残疾儿童的亲人，让众多的残疾家庭重拾信心和希望。
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