锐意进取 科学施教——怀宁县秀山中学发展纪实
[摘要]怀宁县秀山中学发展纪实
怀宁县位于皖西南交通要塞，东临安庆，南枕长江，境内独秀山与大龙山遥相竞奇。怀宁人杰地灵，自古翰墨飘香，文风淳厚，俊才辈出，四海闻名。在这片土地上，曾孕育了“千年一人”清代书法大师邓石如、中国共产党创始人之一陈独秀、我国“两弹元勋”邓稼先和现代著名诗人海子等盖世英才，东汉长诗《孔雀东南飞》也发源于此。在怀宁这个文化之乡的腹地——独秀山南麓，一颗教育明星闪耀着璀璨的光芒，它就是怀宁县秀山中学。
自1958年建校以来，秀山中学桃李满天下，英才遍神州。从这里走出的有：国家计委计划司司长程竹生、国家“863”计划参与者青年科学家胡以华、尖端人才李小平、旅美学者马竞飞、留德学者陈俭龙、外经奇才程鹏等等。遍及海内外的各类人才不计其数,令人瞩目的办学成就，赢得社会的一致肯定和广泛赞誉。 1960年学校被评为 “省教育先进单位”，1962年郭沫若同志为该校亲笔题写校名，1970年升格为完全中学。 1978年因科研成果突出，受到第一次全国科技大会的嘉奖，荣获“安徽省先进科研单位”称号。 1979年，该校夺得全省中学高考人均成绩和考生达线率两个第一名，一时名扬江淮大地，省教育厅授予该校 “先进教育 单位”称号，时任省长张劲夫还专为该校颁发了 “嘉奖令”。 2004年，学校被授予“安庆市示范高中”。
五十年来，秀中教师呕心沥血、乐于奉献，甘为学生“铺路石”；五十年来，秀中学子孜孜不倦、以苦为乐，学得真知报效祖国。几代人的精诚协作、励精图治形成了秀山中学“尚德持志，博学笃行”的光荣传统，“明礼诚信，勤俭自强”的秀中精神也薪火相传至今。
团结奋进，构建和谐校园环境
环境育人，合格的硬件设施能为素质教育提供良好的平台，优美、和谐的校园环境对学生成长有着潜移默化的熏陶作用。为了适应教育改革潮流，学校不断加大经费投入，更新教育手段，优化素质教育环境。近年来，秀中在经费紧张的情况下，多方筹措资金，加大校园环境建设力度，加强学校内涵建设，力求把秀中建成花园式、园林式学校。
由于属于乡镇中学，原先秀中教育教学设施不完备，办学条件比较艰苦。为提高硬件设施，在认真分析、研究的基础上，学校以先抓主体，后添枝叶为原则，或改建或新建，建设秀中校园。学校本着“学校处处是教育”的思想，通过“物质文化”建设陶冶人的心灵，“人文精神文化”建设和谐人的合作，将中华民族文化精华以各种方式展现在师生面前。如：根据《礼记》的有关内容，将四幢教学楼命名为“格物楼”、“致知楼”、“诚意楼”、“正心楼”，以弘扬传统文化。将中大道命名为“雷锋路”，在大路南端矗立雷锋铜像，以倡导雷锋精神，作为该校品德教育和国防教育的载体。 将东大道命名为“行知路”，以学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神和“教学做合一”、“劳力者学会劳心，劳心者学会劳力”的教育理念。
经过不断建设，目前学校校园占地面积120余亩，建筑面积5万余平方米。错落有致的四幢教学楼和别具一格的文化长廊围成一座富有时代气息的四合书院；高高耸立的科教楼配有一流的语音室、电教室、微机室、实验室和图书馆。校园内绿树掩映，风景如画，设施齐备，俨然是一个求学、成长的理想之地。
教研并举，打造一流教师队伍
一流的教育离不开一流的师资。只有造就一支知识渊博，素质精良，爱岗乐教，爱生善教的教师队伍，学校才能实现真正意义上的发展。一直以来，学校始终把提高教师素质和能力作为工作重点来抓，以加强师德建设为先导，以教学和教学科研为载体，转变观念，多措并举，努力夯实教师队伍这一学校发展的基石。
师德是教师的立教之本，师德水平直接关系到教育质量、教育形象和学校声誉。秀中一直把师德师风建设放在教师培养工作的首位，确立了以德育德的理念，制定了师德主题教育活动实施方案和计划，通过政治学习、评优评先、量化考核的手段，增强师德建设的时代性、针对性实效性，让每位教师充分认识到教育的特殊意义，引导教师做师德的表率、育人的楷模、教学的专家，爱生正己，为人师表。同时学校还通过建立完善的考核制度，每年进行师德评比等方式让教师反思自己的教育行为，树立良好的师长形象。
古人有云：“教学相长”。当代许多学校的老师往往只注重“教”而忽略了“学”，难免在教学活动中有所欠缺，难以取得满意效果,教研结合正是将两者结合在一起的有效途径。秀山中学始终注重教研结合，建立研究型、复合型师资队伍。学校定期开展教研活动，有目的、有计划开展学习研究，把教研活动落到实处，做到有的放矢，用科学理论武装老师，用理论指导实践。目前，秀中教师的教育科研已经工作化、生活化。规范化的教研活动为学校实施科研兴校起到了极大的推动作用，学校老师每年在各类刊物发表论文近百篇。
新老教师的薪火相传，不断创新的培养理念使得秀中逐渐造就了一支敬业、乐业、治学严谨、勇于探索的教师队伍。目前，秀山中学教职工150多人，其中特级教师1人，中学高级教师29人，中学一级教师82人，100%教师具有合格学历，有20多人荣获县优秀教师、先进工作者称号，有20余人被评为县级“教坛新星”、“学科带头人”，各学科省、市、县竞赛获辅导教师奖达50余人。这支队伍老中青结合，年龄梯次合理，老教师老当益壮，年轻教师积极进取。他们严谨的教学态度、精湛的教学水平赢得了学生的尊重和社会的好评。
因材施教，促进学生全面发展
全面实施素质教育是新时期党和国家教育方针的核心内容，也是对学校建设与发展的本质要求。秀山中学的领导班子深深的认识到这一点。以素质教育为主线，以学生协调全面发展为目标，学校从基础抓起，从起始年级抓起，深化教育改革，优化教学手段，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
秀中本着对每一位学生负责的态度，关爱每一个学生成长，注重因材施教，发挥每个学生的专长。每学年，学校都会根据生源的情况，进行分类指导，实施分层差异教学，根据学生学习基础、学习能力的差异，对症下药地制定出辅导计划，有针对性地进行专门辅导，使得优秀生更优，学困生进步，为学生成长创造一个宽松的环境，为学校整体教学质量的提高奠定了基础。
除在课堂奏响素质教育这个主旋律外，学校还致力于丰富学生的校园生活，注重学生的全面发展。学校通过歌咏比赛、各类征文、书画展、体育运动会等一系列活动，为不同学生展示风采、发展特长提供了广阔的舞台。近年来，学校艺体特长生培养成效显著，先后为高校输送近百名优秀学生。
由于办学方向明确，办学思路清晰，教育教学措施得当，秀山中学呈现出校风正、学风盛、人气旺的良好办学局面。秀中取得了升学和素质教育并进的双赢效益，实现了既成人又成才的办学目标。
科学管理，屡献辉煌教学成就
改革开放以来，秀中步入了发展的快车道。在现代教学理念的指引下，秀中师生的积极性、进取心被进一步调动起来，精教勤学使得秀中高考和素质教育齐头并进，相得益彰。学校继1979年获高考大丰收以后，1980、1981年又在全县领先；从1997年到2001年，该校高考本科达线数、达线率一直稳居普通完中之首，语文、英语、历史、政治学科多次获县政府奖励，其中2000年高考历史平均分、2001年高考语文平均分超过了怀中；本科达线数逐年提高，从1998年不足100人提高到2004年的180人。2005年本科达线数突破200人大关后，不断攀升，2011年本科达线数达600多人，生源效益连续多年雄踞全县同类学校之首。
显著的办学成绩得到了各级政府的肯定，也得到了社会各界的赞誉。社会名流和各届校友都十分关注秀山中学的发展，纷纷捐资捐物，奉献真挚爱心。
秀中的进步与发展，得益于一个团结务实、锐意改革、勇于创新的领导班子的运筹帷幄。在实施科学、规范、高效的管理过程中，学校以校长陶国庆为首的领导班子十分注重自身建设，做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲民主，事事率先垂范，时时为大局着想，处处从学校的发展出发，不但善于运用严谨科学的制度去“管”，而且善于用人格魅力和感情去“理”，严格的管理中渗透出浓郁的人文关怀，赢得了大家的一致认可。全体教职工心往一处想，劲往一处使，敬业奉献，成为学校发展的不竭动力。
如今，在县委、县政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下，秀山中学全体教职工正高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个面向”和学习实践“科学发展观”及深入开展“创先争优”活动为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，为把秀中办成一流名校而努力奋斗。
上级领导来校视察
陶国庆校长参与爱心捐款
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