37载深山里的默默坚守

“一艘小船，一畦农田……”5月25日，琅琅书声在枞阳县周潭镇燕山教学点飘荡。就在这个大山深处的教学点，残疾民办教师周顺友已经默默坚守了37个春秋。

1979年春天，18岁的周顺友刚刚初中毕业，大队书记找上门来，希望他把村小学教师的担子接过来。第二天，周顺友就背起生产队为学校准备好的一块一米见方的小黑板，领着10多名放牛娃把山野、树林当成教室，当上了一个名副其实的耕读教师。

幼年时患过小儿麻痹症造成周顺友右手残疾、右侧身体行动不便，他就找来土块在石壁上苦练左手板书。半年后，周顺友终于可以在黑板上写出漂亮的粉笔字了。为了不辱使命，他翻山越岭，渡过枫沙湖去普济圩农场新华书店，自费买了一布袋教育教学的业务书和教科书，一有空就看书做笔记。

燕山教学点只有一个教师的编制，采取复式班教学方式。三个年级的语文、数学、美术、音乐、体育等所有课程都是周顺友一个人负责，备课、批改作业、辅导差生是日常工作。面对繁重的教学任务，周老师从没叫过苦。2013年5月8日深夜，周顺友被暴发的山洪惊醒，立即和妻子一同冒着瓢泼大雨，拿来十几捆稻草将大铁门堵上，阻挡洪水进入校园。就在这时，山洪如脱缰的野马咆哮而来，顷刻之间，学校大门前100多米的水泥公路被冲得无影无踪，周顺友和他的妻子也险些被山洪卷走。此后护送学生出入这一险段也就成了他的必修课。据不完全统计，周顺友任教37年来，从燕山这个小山村教学点走出去的大学生有30人、研究生5名。

本报记者 吴文兵 何明 摄影报道周顺友在辅导学生。

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